2015-2016学年人教版选修41.1统一中国的第一个皇帝秦始皇课件(共29张).ppt

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第一单元 古代中国的政治家 第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇;  新华社西安2012年10月16日电 必威体育精装版 考古勘探资料显示,秦始皇墓室的内城北 半部不仅有一条南北向的墙垣,在其东边 还存在着一条与其平行且等长的南北向墙 垣,从而为秦始皇陵的陵园坐南朝北的主轴布局提供了重要佐证资料。考古学初步探测显示,规模庞大、结构复杂的秦始皇墓室确实体现了“千古一帝”的气派。;请思考: 1.秦始皇陵的修建反映出秦朝怎样的统治政策? 2.秦始皇为什么被尊称为“千古一帝”呢?;知识点 一 秦统一六国与建立集权统一国家 一、秦统一六国 1.背景: (1)经济基础:_________使秦国经济迅速发展。 (2)政治基础:争霸、兼并战争使国家出现了局部性统一。 (3)群众基础:战国时代的战争加深了人民的困苦,人民都渴 望_____。 (4)人才条件:秦王为实现统一广泛吸引各国_____。 (5)个人因素:嬴政具有雄才大略,统一方略正确。;2.战略方针:“远交近攻,各个击破”。 3.经过:从公元前230年至公元前____年,先后攻灭_________ _______________六国,完成了统一大业。 4.影响:秦统一六国,结束了_____割据局面,使国家走向统 一;有利于社会经济的恢复与发展;同时也促进了各民族的融 合。;二、建立集权统一国家 1.政治: (1)皇帝制度:秦王_____创立“皇帝”称号,自称始皇帝。;(2)三公九卿制: (3)_______:全国设36郡,郡下设县,起到强干弱枝的作用, 避免国家重新陷于分裂的局面。;2.经济:统一_____、度量衡。 3.军事:修筑长城、北击匈奴、南征百越,奠定了中国统一多 民族中央集权国家的基本疆域。 4.文化:以秦_____为标准字体,有利于国家统一和国内经济 文化的交流。 5.交通:为了巩固国家的统一,修筑以_____为中心的水陆交 通网。;【合作探究】 阅读下面材料,并结合所学知识:   《孟子·梁惠王上》载:“争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城。” 探究分析: (1)战国时期有何历史特征?产生了什么影响? 提示:兼并战争频繁。影响:频繁的战争给人民带来深重的灾难,人民渴望统一。;(2)秦始皇在地方上设置郡县制,有何深远历史影响? 提示:郡县制加强了中央对地方的有效管理,巩固了国家统一,奠定了统一多民族中央集权国家的基本疆域。 (3)秦始皇统一文字,对于中华民族的发展产生了什么影响? 提示:对于全国人民共同的民族心理和共同的民族文化的进一步形成,具有深远的历史影响。 (4)秦始皇统一度量衡有何影响? 提示:促进了经济文化的交流和发展。;知识点 二 秦始皇的暴政与评价秦始皇 一、秦始皇的暴政 1.表现: (1)焚书坑儒: ①目的:对_________严加控制。 ②概况:发布焚书令,民间只可收藏有关___________和种植 等书,其余一律焚毁;因一些儒生批评秦始皇滥施刑罚,秦始 皇大怒,结果活埋460名儒士。;(2)修筑长城: ①目的:阻止_____南下。 ②概况:把秦、赵、燕三国的长城连接扩建,西起_____,东 至_____。 ③评价:因工程艰巨,民夫大量死亡;但长城是中国古代劳动 人民汗水和智慧的结晶,成为中华民族的伟大象征。 (3)大兴土木:仿建六国王室宫殿,修建_______,修骊山墓。 (4)徭役兵役:伐_____,戍边疆。;2.影响: (1)社会矛盾激化,导致秦朝很快灭亡。 (2)为后世统治者提供了历史教训。;二、评价秦始皇 1.贡献:秦始皇统一中国,结束诸侯割据的政治局面,建立大一统的中央集权王朝,开创了中华民族国家统一的新纪元。 2.局限:秦始皇的暴政导致秦很快灭亡。;【合作探究】 阅读下列材料,并结合所学知识: 秦自始皇二十六年并天下,至二世三年而亡。凡十五年,时亦促矣,而古人之遗法,无不革除,后世之治术,悉已创导。甚至专制政体之流弊,秦亦于此匆匆十五年间,尽演出之,诚天下之大观也。 ——夏曾佑《必威体育精装版中学中国历史教科书》;探究分析: (1)“秦自始皇二十六年并天下,至二世三年而亡”的原因是什么?具体表现在哪些方面? 提示:原因:秦的暴政。表现:焚书坑儒、修筑长城、大兴土木、刑法严酷等。 (2)结合“学思之窗”内容,思考过于严酷的刑法会对百姓和社会产生什么影响? 提示:秦朝加强中央集权制度的措施,虽大大增强了统治人民的力量,但严刑酷法,激化了阶级矛盾,导致秦末农民战争的爆发,秦朝因此灭亡。;(3)如何看待秦始皇修筑长城? 【思路分析】对于修筑长城的评价,要辩证地看待其作用,要注意从以下几个角度分析:一是对当时的积极影响和消极影响,二是对中国历史的影响。;提示:①秦始皇修筑万里长城,在一定程度上阻止了外敌的入侵,为当时乃至后世中原百姓的安定生活起到了一定的

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