2015-2016学年人教版选修一：2.3富国强兵的秦国作业.doc

2015-2016学年人教版选修一：2.3 富国强兵的秦国 作业 一、选择题 1．商鞅变法遭到了秦国贵族们的坚决抵制，他们千方百计破坏新法。下列言论最有可能出自他们之口的是(　　) A．“治世不一道，便国不法古” B．“利不百，不变法；功不十，不易器” C．“秦妇人婴儿，皆言商君之法” D．“政必改革，礼岂因循” 答案　B 解析　在题目给定的四个选项中，A项是商鞅变法决心的反映，C、D两项是对商鞅变法的赞颂。B项流露出对商鞅变法的反对，是符合题目要求的正确答案。 2．历史上商鞅悲惨结局出现的主要原因是(　　) A．变法遭到了旧贵族的强烈反对 B．变法失去了最高统治者的支持 C．商鞅本人具有天资刻薄的性格 D．变法不符合历史发展的总趋势 答案　A 解析　商鞅之所以出现悲惨的结局，在于变法从根本上触犯了旧贵族的既得利益，遭到了他们的强烈反对。 3．商鞅变法是一次较为彻底的改革运动，它所产生的历史影响包括(　　) ①进一步健全了封建国家机器的职能　②促进了适合社会经济发展的新制度　③为秦统一全国奠定了基础 ④使法家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 答案　D 解析　商鞅推崇法家思想并在其指导下进行变法，为秦统一全国奠定了基础。但法家鼓吹严刑峻法，其偏颇导致秦朝的短命而亡。从汉代开始，统治者大力推崇儒家思想，儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想。因此，④叙述不正确。 4．对秦国来说，商鞅变法起到的决定性的历史作用是(　　) A．旧制度被废除，封建经济得到发展 B．秦国的军事力量日渐强大 C．为秦始皇统一六国奠定了基础 D．加速了秦国专制主义中央集权政治的发展 答案　A 解析　本题考查学生分析理解问题的能力。要明确“决定性的历史作用”，B、C、D三项都是A项的影响，起不到决定性作用。 5．商鞅变法与秦国完成统一之间的内在联系应是(　　) A．变法直接导致了秦国的统一 B．变法为秦国统一奠定了基础 C．变法与秦国完成统一无关 D．变法减缓了秦国统一的步伐 答案　B 解析　商鞅变法增强了秦国的国力，使秦逐渐成为七个诸侯国中最强大的国家，这就为秦国完成统一奠定了基础。 6．下列哪些做法或措施对秦国历史的长久发展不利(　　) ①废井田　②普遍推行县制　③连坐法　④按军功大小赐爵位、赐田宅、赐奴婢　⑤轻罪重罚 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②③④⑤ 答案　C 解析　解题关键要抓住“对秦国历史的长久发展不利”，当没有战争时，军功从何而来？连坐法和轻罪重罚极容易引发阶级矛盾。 二、非选择题 7．阅读下列材料： 材料一 　商鞅铜方升　　　奖励耕织(砖画)　　　商鞅戟 材料二　“连坐”也称相坐、随坐、缘坐，是一种存在已久的株连政策。商鞅变法使该政策更加确定化，并将其与什伍相结合，以后代代相传。秦始皇时，百姓不堪统治的残暴，在陨石上刻“始皇死而地分”等字。秦始皇抓不到案犯，便将在陨石附近居住的百姓全部诛杀，这也是一种“连坐”。 材料三　商鞅变法，是我国历史上第一次波澜壮阔的划时代变革。虽然只是发生在当时的东周诸侯国之一的秦国，但却改变了整个中国的命运，大大加快了中华民族的发展步伐。 ——3月19日《人民日报》 请回答： (1)材料一中图片反映了商鞅变法的哪些历史信息？ (2)材料二所反映的连坐法在商鞅变法时有何特点？其直接目的是什么？ (3)材料三评价商鞅变法的着眼点是什么？为什么说变法“改变了整个中国的命运”？ 答案　(1)奖励耕织，统一度量衡；奖励军功。 (2)与什伍相结合。直接目的：强化对基层民众的管理与控制。 (3)着眼于变法取得的实际效果。商鞅变法为秦朝的统一，形成大一统的、中央集权的国家奠定了基础。 8．阅读下列材料，回答问题。 材料一　商鞅之法，良法也。变法之令出，其法惩奸以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗。此诚我国从来未有之大政策，民何惮而不信？乃必徙木以立信者，吾于是知执政者之具费苦心也。移动一根木头并非难事，关键是以此而树立的千金难买的威信。——毛泽东 材料二　弃道而用权，废德而任力，峭法盛刑，以虐戾为俗，欺旧交以为功，刑公族以立威，无恩于百姓，无信于诸侯。人与之为怨，家与之为仇。故孝公卒之日，举国而攻之，东西南北莫可走，仰天而叹：“嗟乎！为政之弊至于斯极也！”卒车裂族夷，为天下笑。斯人自杀，非人杀之也。——《盐铁论·非鞅篇》 (1)据材料一指出毛泽东的评论中包含了商鞅变法的哪些措施。毛泽东认为商鞅变法成功的一个重要原因是什么？ (2)材料二认为商鞅??法最大的弊病是什么？从商鞅个人的结局你得出什么认识？ 答案　(1)措施：奖励军功；奖励耕织，重视农业。 原因：改革者态度坚决，获取了人民的信任。 (2)弊病：法律过于