现代文阅读讲座理解重要句子在文中含义tao.pptVIP

现代文阅读理解重要句子在文中的含义 ;考纲要求 ;考查重点 1，挈领文章内容要点或主旨的概括句。 2，运用修辞手法极富表现力的精彩句。 （经常鉴赏评价一起考查。） 3，体现文章结构思路，内含因果联系的句子。（可与分析综合一起考查）;试题形式 一，结合上下文，理解句子的含义 探索语境中有关本句的阐释信息，提炼整合，阐释句意。2006年全国17套试卷，有10套以这种形式考查。 ;归纳规律; 二，这句话在文中有什么作用？有4套以此形式考查。 （安徽卷）《行吟阁遐想》17．文中画线部分所描写的自然环境有什么特征？这样描写起什么作用？（6分） （全国卷1）《阳光的香味》15．根据你的体会，分析“由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色”这句话在文中的作用。（6分） (四川卷)《乡村的瓦?》 16.文中第六段写到：“有一片瓦迷路了。”为什么“瓦”会“迷路”？作者这样写有什么意义？（6分） ;归纳规律;三，这句话使用了什么样的修辞手法 有2套以这种形式考查。 （福建卷）《泪与笑 》13．文中“是我们心灵的堡垒下面刺目的降幡”，使用了什么修辞手法？请谈谈你对这句话的理解。（4分） （天津卷）《造心》19.请赏析“心的边疆，可以造得很大很大，像延展性最好的金箔，铺设整个宇宙，把日月包涵”这句话。（4分）;归纳规律;四，句子表现了作者什么样的情感或态度。有3套以这种形式考查 （湖南卷）《在山阴道上》18．文中，“并将‘永是生动，永是展开，以至于无穷”这一句表达了作者怎样的思想感情? (4分) （江苏卷）《一幅烟雨牛鹭图》：16．请阅读文中画线的句子（“有人在渴望它的改变，有人在期待它的延续—一切都在两难之中。” ），结合全文，简要说明作者对古老农耕文明的态度是什么。（6分） ;（重庆卷）《说村落》19、文章中说：“这是当今社会中村落的悲哀，而对于村落以外的人，是什么也谈不上的，或幸或悲。”这蕴含着作者什么样的情感态度？你怎样看待村落的命运？（6分） 作者的情感态度： ①对当今村落的处境表示同情与遗憾；对“村落以外的人”的态度感到迷惑与无奈。?②唤起人们对村落命运的关注和思考。;归纳规律;五，作者这样说的原因 （福建卷）《泪与笑 》14．“我每回看到人们流泪，不管是失恋的刺痛，或者丧亲的悲哀，我总觉人世真是值得一活的。”作者为什么这么说？（4分） （广东卷）《夕照透入书房》17. 试结合文章内容，回答下面的问题。⑴为什么在作者笔下，《傅雷文集》好像在骄傲的说“我可以永存”，苏格拉底小雕像却“紧闭着嘴巴，一声不吭”？（5分）;（四川卷）《乡村的瓦》16.文中第六段写到：“有一片瓦迷路了。”为什么“瓦”会“迷路”？ （全国卷2）《绵绵土》15．从全文看，为什么作者一踏上大沙漠，就“全身心激荡着近乎重逢的狂喜”？（6分） （1）作者诞生在绵绵土上，他认为大沙漠是绵绵土的发祥地。 （2）作者年轻时就有一个“沙漠梦”，大沙漠再现了他失落多年的“梦境”;归纳规律; 总结归纳 对文中句子的理解往往和理解词语的含义紧密结合在—起，有些方法也是相互可以借用的。 (1)从语法分析入手。对复杂的语句要分清其句子的主干，明确陈述的对象，理解其修饰、限制的成分。对复句要明确区分其分句间的关系。此外，还要善于借助句群???系来理解句子所表达的中心或重点。 (2)从修辞分析入手。对含有修辞格语句的理解应从修辞本身的特点出发。 (3)准确把握语句的感情因素，是理解文学作品中有关语句的关键。文学作品往往以情动人，有很多言外之意、弦外之音，这些必须借助于感情的线索去深刻领会。;(4)从分析句子在文中的位置入手，这是理解文章语句最基本、最常用的方法。首先要准确判断句子在文中或语段中的位置，理清是否为起始句、收束句、过渡句、中心句、关键句等。其次要根据上下文的内容联系来确定语句的基本内容或含义。同时还应抓住作者的基本行文思路，把握文章脉络，从整体联系中去理解文章语句的含义。 (5)从分析其表达意图入手。这种方法主要适用于理解那些在表达上有特色的句子。用这种方法分析，带有鉴赏的性质。