2015-2016学年人教版选修四2.2西方古典哲学的代表柏拉图作业.doc

2015-2016学年人教版选修四 2.2 西方古典哲学的代表柏拉图 作业 一、选择题 1.他的政治学说开创了西方政治思想中乌托邦主义的传统。这个人是　(　　) A.亚里士多德　　 B.柏拉图　　 C.莫尔　　 D.圣西门 2.有人认为柏拉图的哲学是一种本末倒置的唯心论。得出这一结论的主要依据是柏拉图认为　(　　) A.理念先于物质存在 B.物质先于理念存在 C.世界由两部分构成 D.实在与现象无区别 3.黑格尔曾说：“柏拉图的著作，无疑地是命运从古代给我们保存下来的最美的礼物之一。”在柏拉图的名著《理想国》中讨论的中心议题是　(　　) A.一个国家如何才能达到和谐 B.如何实现人治向法治的转变 C.理想国中的居民分为三部分 D.统治者成为哲学家才能治国 4.柏拉图“理想国”是奴隶主的理想，资产阶级把永葆资本主义制度作为他们的理想；无产阶级则把实现共产主义作为自己的奋斗目标。这说明　(　　) A.在阶级社会，理想具有阶级性 B.他们的理想都是幻想 C.每一时代的人们都有美好的愿望 D.理想是虚无缥缈的东西 5.下列关于柏拉图“理想国”的思想叙述正确的是　(　　) ①针对当时希腊各种政体的弊端而提出　②完全是空想 ③国家的统治者应该由哲学家即所谓的“哲学王”担任 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 6.柏拉图强调进入阿卡德米学园的人必须学好几何学，因为他认为　(　　) A.几何学是学习其他所有学科的工具 B.几何学是最深奥的实用科学 C.所有问题都可以用几何学的方法来解决 D.进入哲学殿堂必须以几何学为基础 7.(2013·银川高二检测)两千多年来，人们一直在热烈地讨论柏拉图，并且分歧很大。说明　(　　) A.当今社会，这种讨论已经毫无实际意义 B.说明人们仍对柏拉图有浓厚的兴趣 C.人们将历史人物引入各学科的研究之中 D.柏拉图在历史上的影响巨大 8.下图两人分别是同一时期东西方思想领域涌现出的最杰出代表人物。下列有关他们共同点的叙述，错误的是　(　　) A.思想研究重点都是人类社会 B.都重视人治的作用 C.都反对过激民主政治，主张“劳心者治人” D.创办学校，重视教育 二、非选择题 9.阅读下列材料，回答问题。 材料一　“有许多美丽的事物以及善的事物存在者……另一方面我们又说有一个美自身、善自身，相应于每一组我们认为是众多的事物都有一个单一的理念，它是一个统一体，我们把它称为真正的存在。” 　——《国家篇》 材料二　“万物的本性是相近的，灵魂又已经知道了一切，也就没有理由认为我们不能通过回忆某一件事情——这个活动一般叫学习——发现其他的一切，只要我们有勇气，并不倦地研究。由此可见，所有的学习不过只是回忆而已。” ——《曼诺篇》 (1)上述材料体现的是哪位思想家的什么哲学主张? (2)概括材料二的主要观点。 (3)请评价这一哲学思想，并指出其现实意义。 10.柏拉图与孟子是同一时期的伟大思想家。阅读下列材料，回答问题。 材料一　柏拉图认为，个人的灵魂是由理性、意志和欲望三部分组成的，它们分别代表着智慧、勇敢和有节制三种品德，其中理性统领着其他部分。城邦统治者、城邦护卫者和农工商牧分别具备这三种品德。三种天性的和谐一致，就产生了第四种品德，即正义。在这里，代表智慧的、兼具极强思维能力和优秀美德的城邦统治者是哲学王，也叫监国者。 　——《永远的柏拉图——评理想国》 材料二　五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 ——《孟子》 (1)结合所学知识，概括柏拉图创作《理想国》的时代背景。 (2)据材料一、二，指出柏拉图与孟子两人主张的相同之处。在未来社会的设计方面，柏拉图和孟子的主要着眼点有何不同? 答案解析 1.【解析】选B。本题考查学生的分析判断能力。开创了西方政治思想中乌托邦主义传统的是柏拉图。 2.【解析】选A。唯物主义与唯心主义的本质区别在于对物质和意识关系的认识。只要认为意识先于物质而存在，就是唯心主义。 【规律方法】唯物论与唯心论的根本区别 唯物主义：世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映(物质第一性，意识第二性)。唯心主义：世界的本质是意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质(意识第一性，物质第二性)。 3.【解析】选A。本题考查的是学生对柏拉图著作《理想国》的再认再现能力。B与其内容不符，C、D是柏拉图为实现和谐、建立理想国家而设计出来的蓝图，故选A。 4.【解析】选A。本题考查学生的分析理解能力。分析题干可知，各个阶级都有自己的理想，因此理想具有阶级性。 5.【解析】选C。本