2015-2016学年人教版选修四4.3新土耳其的缔造者凯末尔作业.doc

2015-2016学年人教版选修四 4.3 新土耳其的缔造者凯末尔 作业 一、选择题 1.时序性是历史发展的本质特征。下列与凯末尔有关的重大事件按时间先后顺序排列正确的是　(　　) ①达达尼尔海峡战役　②宣布成立土耳其共和国　③签订和平的《洛桑和约》　④在安卡拉召开大国民议会 A.①②③④ B.①④②③ C.③②④① D.①④③② 2.(能力挑战题)凯末尔领导的维护民族独立的斗争之所以获得了成功，最主要的原因是　(　　) A.得到了亚洲其他国家的支持 B.国际帝国主义力量已被削弱 C.土耳其人民的民族意识增强 D.凯末尔的英明领导和正确指挥 3.（2013·天津文综）凯末尔说：“我们希望成为一个现代化国家，我们的头脑愿意接受现时代思想，但我们仍得保持自身不变。”为此他推行的改革有（ ） ①废除政教合一 ②用拉丁字母拼写土耳其语 ③走苏俄发展道路 ④大力发展农业 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4.“在创立新土耳其后，凯末尔转而致力于创造新土耳其人这一同样艰巨的任务。”“新土耳其”的性质是　(　　) A.政教合一的国家 B.资产阶级共和国 C.社会主义共和国 D.封建社会君主国 5.(2012·杭州高二检测)凯末尔在社会经济领域推行国家主义，即采用国家干预经济的方式集中力量办大事，将资金集中用于工业化建设。与土耳其在经济领域改革有类似方式的国家还有　(　　) ①美国 ②日本 ③前苏联 ④中国 A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 6.(2012·海淀二模)土耳其的凯末尔与印度的甘地都是伟大的爱国者，他们都 　(　　) A.抵制西方文明维护民族传统 B.反对用武力进行政治斗争 C.反对殖民统治维护民族独立 D.反对种姓制度和教派纷争 7.关于下列三位人物的说法不正确的是　(　　) A.①人物的斗争方式与②③人物有着明显的区别 B.从结果来看，③人物领导本国人民取得了最终的胜利 C.从斗争结果来看，②③都从一定程度上推翻了旧制度 D.从一开始三人都明确地提出了民族独立的要求 二、非选择题 8.(2013·衡阳一模)阅读下列材料： 材料　9·11事件，再次凸显阿拉伯国家和伊斯兰社会的问题——所有阿拉伯国家都没有实行民主制度；全球的伊斯兰国家，除了土耳其和孟加拉国，都没有真正的民主选举。在美国领导军事反攻之后，全部阿拉伯国家以及主要伊斯兰社会，都不同程度地出现反美游行示威。为什么主流社会是穆斯林的土耳其会成了伊斯兰社会的“例外”?最关键的因素是这个国家实行了西方式的民主制度，从宗教国家变成了世俗社会。土耳其自1923年建立共和国以来，就实行了“共和”制度，走亲西方的、世俗的、市场经济的民主道路。土耳其是目前北大西洋公约组织惟一的伊斯兰国家，并且不像波兰、捷克、匈牙利那样近年才加入，而是在60多年前北约刚建立时就加入，成为西方自由世界的盟国，并在美军发动的朝鲜战争中，派出了除美国之外最多的军队。 请回答： (1)结合材料及所学知识指出土耳其走上一条和其他阿拉伯及伊斯兰国家不同道路的原因。 (2)评述凯末尔改革对土耳其现代化的影响。 9.(2013·厦门模拟)阅读下列材料： 材料一　私人企业和私人的主动性应该成为“国家主义”的基础。然而，鉴于这个大民族和大国的需要，并且考虑到私人资本不能做很多事情，因此经济应该由国家控制。 ——凯末尔 凯末尔认为，尽管考虑到私人企业和活动仍然是我们的基本主张，但我们的主要政策之一是国家积极关心涉及民族普遍性问题和重大利益问题，特别是国有经济问题。 ——《现代土耳其》 材料二　到20世纪30年代末，土耳其全国铁制品生产的100%，钢制品生产的80%，水泥制品生产的55%，均被国有苏美尔银行所控制。而国有埃蒂银行则控制了土耳其全部的煤炭和铜矿生产。 ——《危机中的土耳其：从国家主义到新殖民主义》 (土耳其由)1927年在世界工业总产值中仅占0.14%的比例，逐渐上升到了1939年的0.23%，成为在当时除了苏联和日本以外，工业发展速度在世界上最快的国家。 ——《现代土耳其的兴起》 请回答： (1)依据材料一，概括凯末尔对私人企业的认识。 (2)依据上述材料并结合所学知识，评价凯末尔的“国家主义”。 答案解析 1.【解析】选D。本题考查学生准确记忆历史知识的能力。①发生在第一次世界大战期间，②发生在1923年10月，③发生在1923年7月，④发生在1920年4月。 2.【解析】选C。凯末尔领导的独立运动是一场民族解放运动，民族革命的胜利主要依靠的是本民族的英勇斗争。A、B均是外部的有利条件