2016-2017学年人教版选修4无产阶级革命导师恩格斯学案.DOC

第  PAGE 3 页 共  NUMPAGES 3 页 第2课　无产阶级革命导师恩格斯 问题导学 一、恩格斯的革命活动和主要理论贡献 活动与探究 材料一　马克思曾说过：“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来。”自称是“第二提琴手”的恩格斯逝世后，第二国际领导人之一的考茨基曾说：“恩格斯的逝世使我们感到的悲痛，远远超过了马克思的逝世，因为我们觉得，恩格斯逝世后，马克思才完全逝世了。” 材料二　恩格斯反复教导各国社会主义者要独立决定本国的革命方针和策略。毛泽东在《反对本本主义》中也提出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”邓小平也曾指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。” （1）对伟大人物的出现，马克思是怎样认识的？结合史实说明“恩格斯逝世后，马克思才完全逝世了”的含义。 （2）归纳材料二观点体现的共同原则。 （3）结合上述内容，谈谈你对伟大人物的认识。 二、对恩格斯的评价 活动与探究 材料一　“不论是马克思生前，还是他去世之后，恩格斯的工作都是具有开创性的。如果说，没有马克思就没有共产主义理论的话，那么没有恩格斯就不会有我们看到的马克思。” （1）结合史实探究对“没有恩格斯就不会有我们看到的马克思”的理解。 材料二　下图所示是位于德国柏林的马克思和恩格斯的塑像。1844年，马克思和恩格斯在巴黎会面后，开始了两人毕生不渝的友谊。恩格斯说：“我一生所做的是我注定要做的事，就是拉第二小提琴，而且我想我还做得不错。” （2）你应该如何理解“我一生所做的是我注定要做的事，就是拉第二小提琴”这句话的含义？ 恩格斯对马克思主义的发展 （1）19世纪末国际工人斗争形式出现多样化。面对这种新情况，恩格斯反复教导各国社会主义者要从本国实际出发，坚持和运用马克思主义的基本原理，独立地决定本国革命的方针和策略，并成立第二国际推动国际工人运动的发展。 （2）在理论上全面丰富和发展马克思主义，他的《家庭、私有制和国家的起源》一书，揭示了私有制、阶级和国家的起源、发展和其消亡的规律，并对19世纪末资本主义经济政治中的新现象作了深入研究与探讨。 当堂检测 1．恩格斯在中学时代就产生了帮助劳动人民的信念，这一信念是基于他（　　） A．从父亲那里受到的基督教的普鲁士教育 B．从母亲那里受到的文学和音乐的熏陶 C．对工人劳动和社会状况的了解 D．对黑格尔哲学的研究 2．在革命工作中，恩格斯给予马克思无私的支持。下列叙述，不正确的是（　　） A．提供经济援助以保证马克思有充足的时间和财力从事革命理论研究 B．替马克思为报刊撰稿，从不署自己的名字 C．为便于照顾马克思，将马克思一家从巴黎接到伦敦 D．给马克思提供自己积累的第一手资料 3．马克思逝世后，恩格斯独自担负起指导国际工人运动的任务，面对斗争的多样化，他提出的重要方针和策略是（　　） A．各国党要听从第二国际的指挥 B．各国社会主义者要联合起来一致行动 C．各国社会主义者要从自己的实际条件出发 D．各国自由发展且不受约束 4．马克思与恩格斯的友谊被称为“人类最伟大的友谊”。其伟大之处主要在于（　　） A．在理论领域有广泛的一致性，都致力于为人类最伟大的事业而奋斗 B．为了共同的伟大理想和事业亲密合作，不惜牺牲个人利益 C．恩格斯在各方面全力支持马克思的理论研究工作 D．两人合作完成了《共产党宣言》等多部伟大著作 5．阅读下列材料，回答问题。 材料一　马克思是当代最遭忌恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制或共和政府——都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派……都纷纷争先恐后地诽谤他、诅咒他。 ——恩格斯《在马克思墓前的讲话》 材料二　 马克思与恩格斯在一起研究问题 材料三　 马克思于1848年被比利时政府驱逐出境 （1）马克思为何是“当代最遭忌恨和最受诬蔑的人”？ （2）在恩格斯的支持和帮助下，马克思作出的重大理论贡献有哪些？（至少列举三项） （3）在贫困流亡中，马克思并未被政治迫害所压倒，而是始终坚持为人类而工作的信念，更加刻苦地探索革命真理。我们从中可以得到什么启示？ 答案： 【问题导学】 一、活动与探究：（1）提示：①认识：“时势造英雄”。②含义：马克思逝世后，恩格斯继续指导各国工人运动，推动成立了第二国际；丰富和发展了马克思主义，整理出版了《资本论》二、三卷。 （2）提示：坚持马克思主义的基本原理与本国实际（或国情）相结合。 （3）提示：伟大人物是一定历史时期的产物；在历史发展的关键时刻，伟大人物可以影响历史的进程。 二、活动与