圆明园的毁灭PPT4.ppt

单位：仙庄镇中心小学 姓名：盖利娟 学段：小 学;自读课文，注意读准字音，思考课文写了那几方面的内容？;;再读课文，看一看在整体感知的基础上，你又产生了哪些新问题？;1.为什么圆明园的毁灭是祖国文化史上，及全世界文化史上不可估量的损失？ 2.圆明园原来是什么样的？从哪可以看出圆明园是“园林艺术”的瑰宝？建筑艺术的精华？ 3.圆明园被毁灭的经过是怎样的？ 4.课文题目是“圆明园的毁灭”，可为什么用较大篇幅写它辉煌的过去？ 5.从这篇文章中你体会到了什么？;结合以上问题，以小组形势，选择其中一个问题进行探究。; 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街” ，也有象征着田园风光的山乡村野。; 园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海宁的安澜园，苏州的狮子林等。还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的 ，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。;平湖秋月;雷峰夕照仿造西湖十景之一雷峰夕照。每每夕阳西下之时,塔影横空,金碧辉煌。;? 安澜园位于长春园内，是仿造江南四大名园之一海宁的“安澜园”建造。乾隆皇帝六下江南曾有四次住在海宁的安澜园。;狮子林;蓬莱瑶台建于1725年（雍正三年）前后，是仿照李思训（唐代著名画家、651-716年）的一池三山画意建造的。 1860年圆明园罹劫时，蓬莱瑶台殿宇因在岛上幸免于难，1870年（同治九年）毁于大火。;武陵春色位于圆明园万方安和之北，是一处摹写陶渊明（365-427年）《桃花源记》艺术意境的园中园。建于1720年（康熙五十九年）前，初名桃花坞。乾隆帝为皇子时，曾在此地居住读书。盛时此地山桃万株，东南部叠石成洞，可乘舟沿溪而上，穿越桃花洞，进入世外桃源。;西洋景观;安澜园;;思考： 1、读第五自然段，看看侵略者采用哪些野蛮手段掠夺、毁灭圆明园？ 2、仔细读读下面两句话，看看从加点词语中体会到什么？ 他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 大火连??三天，烟云笼罩整个北京城。;巩固自学成果 1、从哪些地方可以看出圆明园是“园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华”？ 2、有感情地朗读课文。