浙教版6年级语文下册《小英雄雨来1》PPT课件.pptVIP

小英雄雨来; 1937年7月7日，日军发动了“卢沟桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作，制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝国主义终于在1945年宣布无条件投降，中国胜利结束了“八年抗战”。;;炕 笤 姥 槛 ; 还( hái huán)乡河 扫( sǎo sào)荡 归还( hái huán) 扫( sǎo sào)把 子弹( dàn tán) 鸡冠( guán guàn)花 ;níng nǐng nìng 拧毛巾 拧瓶盖 脾气拧 zā zhā zhá 扎腰带 扎针 挣扎 ;泥鳅（ｑｉū）：一种身上很光滑的鱼，灰黑色的。 门槛：旧式的房子都有门槛，就是门下的一根横木。 晌（ｓｈǎｎɡ）午：中午。 枪栓（ｓｈｕāｎ）：推子弹进膛的机件。 劫难：遭受灾难。 “劫”是抢劫，抢夺。;趔趄（ｌｉè ｑｉè）：身子歪歪斜斜的，脚步不稳的样子。 漩涡（ｘｕáｎｗō）：水流时产生的螺旋形，在江、河里看到有漩涡。 嘟（ｄū）嘟囔（ｎāｎɡ）囔：心里不高兴，有气，嘟起嘴，叽叽咕咕自言自语地说。;　　读读课文，想想课文主要写了什么内容？;　　我们快速默读课文六个部分，想想每个部分都分别写了什么内容。先自己思考，然后再和同桌商量。; 第一部分：在晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二岁的雨来最喜欢在这条河里游泳，他会很多种姿势，其中仰泳的本领最高。;　　第二部分：秋天，爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，在夜校雨来学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” ;　 第三部分：有一天，爸爸妈妈都出门了，只有雨来一人在家。忽然，交通员李大叔为了躲避鬼子的追赶跑了进来，藏到了水缸下面的洞里。雨来想跑到别的院子时被鬼子抓住了。;　 第四部分：鬼子几次问雨来看没看见有人跑进来，雨来都说没看见，鬼子气急了，凶狠地打了雨来，雨来还是说没看见，最后鬼子要把雨来拉出去枪毙。;　　第五部分：村里的人们听到了河沿上的枪声，都以为雨来被鬼子打死了，人们都十分难过，大家都哭了。;　 第六部分：人们在河沿上正为雨来难过时，忽然看见河水中露出个小脑袋，仔细一看原来是雨来，大家都高兴地叫起来：“雨来没有死！”原来雨来趁鬼子不防备，一头扎进河里，凭着自己的高超的游泳本领，从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。;　　我们试试用简练的语句为六个部分写小标题。好吗？ ;游泳本领高;上夜校;掩护李大叔;与敌斗争;河沿上的枪声;机智逃脱;课文分析; 芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上(好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，（鹅毛般的）苇絮（就飘飘悠悠地）飞（起来），（把这几十家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。; “我们是中国人，我们爱自己的祖国。”; 鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？; 哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？;课文是怎样来写人们对雨来死的惋惜和悲痛的？; ; （二） 理解六部分内容之间的关系，为学习简要复述做准备。; 1.正因为第1部分向我们介绍了雨来游泳本领特别好，才为后文他能从鬼子的枪口下巧妙逃脱作了铺垫。;从全文来看哪些部分是重点内容呢？;　　1.这篇课文是从中篇小说《小英雄雨来》中节选的，文中的人物形象很鲜明，特别是雨来这位小英雄令我们十分感动和钦佩，如果我们把这个故事讲给身边的人听??相信会有更多的人被雨来的英雄行为打动。课文比较长，怎样才能既抓住重点又清楚明白地把故事讲出来呢？这就要用到一种方法：简要复述。;　　用自己的话、按课文顺序、抓主要内容。 　　抓住事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果。; 课后练笔：写一篇《小英雄雨来》读后感！