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演讲和口才(修改版)
演讲与沟通;主持人:梅前华;目录;;演讲概要;6;中国的演讲简史;;演讲定义; ;比较;演讲组成; 21;22; 21;演讲会的主持;会前准备;会前准备;开场艺术;串联与控场;做好总结;1、宣布比赛开始;53;演讲搞写作;请大家来一起学习演讲稿写作知识;目录;前言
沟通有那么重要吗?;沟通;2007年8月8日《山东商报》报道
“中国校友会网大学评价课题组”经过对历年高考状元职业状况的统计分析得出了《中国高考状元职业状况调查报告》。课题组通过核查“2007年中国高校杰出校友排行榜”的杰出人才发现,在“杰出企业家”中没有一个是高考状元;而在学术领域,中国两院院士、外国两院院士、长江学者和长江学者成就奖获奖人等专家名单,均没有出现高考状元的名单,同样在“杰出政治家”中也没有高考状元。
课题组负责人、中南大学教授蔡言厚认为“这说明了高考状元尚未出现在主流行业的‘职业群体’中,状元仅是‘考场状元’,由于缺乏必要的实践能力,未掌握一定的技巧,尚未成为‘职场状元’。”
;沟通;要有一个明确的目标;沟通方式;语言的沟通渠道;肢体语言沟通;沟通的三个行为;二、有效沟通的过程;;收集正确的信息:;在面谈时如何了解对方的需求?;恰当的提问
通过询问:
寻找线索,挖掘细节,以构成清晰的图画。
确定讲话者的参 照系统,以及需求、希望
和 担心。
;范例——问;询问的两种基本形式;范例——开放式问话;范例—封闭式问话;问题举例;沟通技巧----恰当的提问;提问的几点注意事项;学会倾听;五种听人讲话的习惯;同理心倾听;同理心倾听;你是否具备倾听技能?大家一起来做个自测题;倾听能力自我测(二);倾听能力自我测(二);倾听能力自我问卷(答案);为了确定你的得分,把错误答案的各数加起来,乘以7,再用105减去它,就是您的最后得分。;倾听的技巧:;积极反馈;如何给予反馈1、针对对方的需求 反馈要站在对方的立场和角度上,针对对方最为需要的方面,给予反馈。;如何给予反馈(具体、明确)
错误的反馈:
“小李,你的工作真是很重要啊!”
正确的反馈:
公司的网站及其内容和版面,是一个公司素质高低的表现,代表着一个公司的水平、精神和文化。小李,你的工作很重要。
;如何给予反馈(有建设性)
错误的反馈
“你的想法根本就行不通!”、“你对公司了解多少!” 等
正确的反馈
“小王,你的意见很好,尽管有些想法目前还不能实现,但是,象这样的建议以后还要多说啊!”
;如何给予反馈
对事不对人 积极的反馈就事论事,忌讳涉及别人的面子和人格尊严,带有侮辱别人的话语千万不要说,比如“你是猪脑子啊,没吃过猪肉还没有看过猪走?”之类的言语,只能加深双方的敌对和对抗情绪,与最初的沟通愿望适得其反。;如何接受反馈1、耐心倾听,不打断 接受反馈时,一定要抱着谦虚的态度,以真诚的姿态倾听他人反馈意见。无论这些意见在你看来是否正确和是否中听,在对方反馈时都要暂时友好地接纳,不能打断别人的反馈或拒绝接受反馈。打断反馈包括语言直接打断,比如:“不要说了,我知道了!”;也包括肢体语言打断,比如不耐烦的表情、姿势等。
;如何接受反馈
表明态度
别人对你反馈之后,自己要有一个明确的态度,比如理解、同意、赞成、支持、不同意、保留意见、怎么行动等。不明确表示自己对反馈的态度与意见,对方会误解你没有听懂或内心对抗,这样就会增加沟通成本,影响沟通质量。
;有效的表达;你经常用吗?;急事,慢慢的说 大事,清楚的说
小事,幽默的说 没把握的事,谨慎的说
没发生的事,不要胡说 做不到的事,别乱说
伤害人 的事,不能说 讨厌的事,对事不对人 的说
开心的事,看场合说 伤心的事,不要见人 就说
别人 的事,小心的说 自己的事,听听自己的心怎么说
现在的事,做了再说 未来的事,未来再说
如果,对我有不满意的地方,请一定要对我说!
;下对上的沟通;平级之间沟通;非语言的沟通;你能看出他们的立场?;谢谢各位的聆听
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