把我的心脏带回家.doc

基本信息 年级 六年级 学科 语文 教学方法 教师 达宝莲 单位 西固城第二小学 课题名称 六年级语文上册第一组第一课时教案 学情分析 本单元是爱国教育。通过看电影，平时爱国教育，学生对爱国知道许多。再学习此课不难。把故土难离以情景剧更好理解课文标题。 板书设计 把我的心脏带回祖国       不得不离开祖国----满怀悲愤把我的心脏带回祖国       不得不离开祖国----满怀柑橘家族常见品种栽培史生存条件栽种区域营养功效 悲愤 教学目标 1．通过组织引导学生录像以及查阅有关资料的活动，让学生初步懂得爱国，有目的查阅资料是获取材料的重要来源。2．按所提出的问题和所提供的卡片资料及自己在阅读所获取的资料，更好理解课文。3．借助情景练习体会肖邦爱国情怀。4学会并理解本课生字新词。 教学过程 一、谈话导入本单元学习爱国篇。我们爱国，别的国家人爱国吗？（  出示视频)你们看这是谁的音乐作品？这节课我们就来了解肖邦。板书：把我的心脏带回祖国)二、新授1．自读要求。思考讨论：(1)题目是什么？2)本课从哪几方面去写肖邦爱国?(3)肖邦在外国还爱国吗?何时说了让你感动的话？2．讨论交流。相机板书：分离心情，国外关注祖国，临终嘱托。]过渡谈话：以上我们学习了课文的大概内容。下面我们就来学习这课。3．以小组为单位交流收集的资料。4．讨论交流。三．交流所得1．思考：我们在课前参观查找资料中获取了哪些资料?2．交流讨论，并逐一分类。四精读第一部分。1课文中的“我”是谁？（课件肖邦介绍）肖邦，6岁就开始学习钢琴，7岁学习作曲，8岁便在音乐会上登台演出，16岁时进入华沙音乐学院作曲班，不到20岁已是华沙很有名的钢琴家和作曲家。3默读第一部分，思考：你还知道什么？（1）肖邦为何离开祖国？(2)出示视频瓜分波兰场景图。有关语句：瓜分 深渊  理解语句。（3）指导朗诵。年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。    体会肖邦当时悲愤之情。    不得不  重读          四指导书写生字       1课件点读笔顺    2   烛   火  的写法 小结，同学们：爱国，思乡情，亡国恨。下节课我们再看肖邦的爱国之志。 作业或预习     1   回家找些肖邦音乐作品欣赏      2抄写生字和新词5遍。 标题    把我的心脏带回祖国                                                                                                                           导师评议: 单位： 姓名： 日期：