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分式的加减二51
延安职院附中八年级数学成功导学案 班级： 姓名： 学号： 序号：51
课题：15.2.2分式的加减（二）
三、课堂检测
1.在课本上写出第15.2.2节中问题3和问题4的结果。
2.计算：
（1）
（2）
备 注
备 注
科目： 数学 设计人： 郝婵婵 审查人： 宁军发 审批人： 授课时间：
⊙学习目标：
1.掌握分式的加减运算，能熟练进行分式的加减、乘除，乘方混合运算。
2.会对分式进行恰当的变形，培养代数化归能力。
一、学习准备
1.有理数的加减、乘除、乘方混合运算的顺序是______________________。
2.分式运算的结果要化_________________或_______________。
二、自主学习
1.学习课本P141页例7。
归纳：式与数有相同的混合运算顺序：______________________________
____________________________________________________。
2.学习课本P141页例8（注意运算步骤的书写）
归纳：对于整式和分???之间的加减运算，则把整式看成：____________
引导学生学的成功 2
引导学生学的成功 1
引导学生学的成功 4
引导学生学的成功 3
2.两地相距n km，提速前火车从一地到另一地要用t h，提速后行车时间减少了0.5 h，提速后火车的速度比原来速度快了多少？
3.一块麦田有m hm2，甲收割完这块麦田需n h，乙比甲少用0.5 h就能收割完这块麦田，两人一起收割完这块麦田需要多少小时？
备 注
四、课后作业
1.计算
（1） （2）
（3） （4）
备 注
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