《质量》导学-案.docx

第六章　质量与密度 第1节　质　　量 1.说出质量的概念和一些常见物体的质量,会进行质量单位的换算。通过实验认识到质量是物体的一种属性,物体的质量不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。 2.重点:会用托盘天平测量固体和液体的质量。 一、质量 阅读课本P108,回答下列问题。 1.把橡皮筋、火柴棒、车胎、铁锤、小铁钉、木块等进行分类,说出根据什么理由来分类。 答:根据组成物质不同分为三类:橡皮筋和车胎是由　橡胶　组成的;火柴棒和木块是由　木材　组成的;铁锤和小铁钉是由　铁　组成的。? 2.一切物体都是由物质组成的,例如铁锤和铁钉都是由铁组成的。铁锤与铁钉含有铁的多少相同吗? 答案　不相同,一个铁锤所含有的铁比一个铁钉含有的铁多。 3.物理学中,　物体所含物质的多少　叫作质量,通常用字母　m　表示。在国际单位制中,质量的基本单位是　千克　,符号是　kg　。? 4.质量的单位除千克以外,其他常用的单位有哪些?它们之间如何换算? 答:常用的单位还有　吨(t)　、　克(g)　、　毫克(mg)　等。? 它们之间的换算关系是:1 t=　103　 kg　1 kg=　103　 g　1 g=　103　 mg。? 二、质量的测量 阅读课本P109,回答下列问题。 5.生活中常用的杆秤、案秤、台秤和电子秤都是用来称　质量　的;　天平　是实验室测质量的常用工具,常见的有　托盘天平　和　学生天平　。? 三、天平的使用 阅读P109~110,回答下列问题。 6.在使用天平之前必须熟记哪些要求? 答:(1)每个天平都有自己的“称量”,也就是它能称的　最大质量　,被测物体的质量不能超过称量。? (2)向盘中加减砝码时要用　镊子　,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏。? (3)　潮湿的物体　和　化学药品　不能直接放到天平的托盘中。? 7.认识托盘天平的构造,写出右图中各部分的名称。 (1)底座　(2)托盘架　(3)　托盘　　(4)　标尺　? (5)　平衡螺母　　(6)　指针　　(7)　分度盘　? (8)　游码　? 8.测橡皮、铅笔的质量,总结天平的使用方法。 (1)放:把天平放在　水平桌面　上。? (2)拨:用镊子将　游码　拨至标尺左端的零刻线处。? (3)调:调节横梁两端的平衡螺母(若指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向　右　调。反之,平衡螺母向　左　调),使指针指在　分度盘中线处　,此时横梁平衡。? (4)测:将被测物体放在左盘,估计被测物体的质量后,按　先大质量,后小质量　的顺序依次向右盘中试加砝码。若天平仍不平衡,再调节　游码　在标尺上的位置,直至天平平衡。? (5)读:天平平衡时,左盘被测物体的质量等于右盘中　所有砝码的质量　加上游码在标尺上对应的刻度值。? (6)收:测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒,整理器材。 四、科学世界:质量单位千克的由来 阅读课本P111~112,回答下面的问题。 9.现在世界各国普遍采用　国际单位制　,其中质量的主单位是　千克　。? 1.小实验:怎样用天平测量一杯水的质量?请写出实验步骤并亲自动手完成实验。 步骤:(1)　测出空杯子的质量为m1　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;? (2)　测出装水后水和杯子的总质量m2　　　　　　　　　　　　　　　　　　;? (3)　一杯水的质量m=m2-m1　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 2.思考交流:如果要称粉末状物体(例如盐)的质量,应该怎么做? 答案　因为盐不能直接放在托盘上称量,所以可以取两张相同的纸,在天平的左右托盘上各放一张,调节天平平衡,然后把盐放在纸上测量即可。 见《导学测评???P32