化学元素与人-体健康.docx

田家庄中学2014-2015学年度第二学期 九年级化学导学案 编号：007 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价: 主备人：常新梅 备课组长：常新梅 课 题课题2化学元素与人体健康提炼与归纳 批注与反思3、人体缺少必需微量元素会得病，因此有人认为应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂，你认为这种想法对吗？为什么? 『能力训练提升』 1．下列广告语中，你认为符合科学道理的是（ ） A．“超纯水”“超纯蒸馏水”绝对卫生，对人体有益 B．本饮料由纯天然物质配制而成，绝对不含化学物质，对人体无害 C．含氟牙膏可以预防龋齿，说明氟对人有利无害。 D．含碘食盐可防治甲状腺肿大 2．有关人体的组成元素的说法中错误的是（ ） A．组成人体自身的元素约有50多种 B．人体内的碳、氢、氧、氮四种元素主要以水、糖类、油脂、蛋白质和维生素形式存在 C．人体内含量较多的元素有11种 D．由于微量元素的含量非常少，因此，对人体健康的影响也很小 3．1989年世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一，对在食品中的应用加以限制。按照这一要求铝在下列应用中应加以控制的是（ ） ①铝合金 ②制电线 ③制炊具 ④银色漆颜料 ⑤用明矾净化饮用水 ⑥明矾与小苏打制食品膨松剂 ⑦饮料易拉罐 ⑧用氢氧化铝凝胶制胃舒平药品 ⑨包装糖果和小食品 A．①③⑤⑧⑨ B．②④⑤⑧⑨ C．①②③⑤⑦ D．③⑤⑥⑦⑧⑨ 4．人们每天通过摄取食物不断补充所需要的各种元素，但有时也会摄入某些有害的元素，对下列矿物元素进行分类。 ①镉 ②钾 ③铁 ④钙 ⑤汞 ⑥碘 ⑦铅 ⑧镁 ⑨硒 ⑩锌 (1)人体中必需的微量元素 ； (2)对人体有害的微量元素 。 提炼与归纳 批注与反思【学习目标】 1.了解人体的元素组成，了解某些元素对人体健康的重要作用。 2.了解人体中元素的存在形式，知道常量元素与微量元素。 【实用说明与学法指导】 阅读课本92-95页内容，完成自主学习。 『知识学习探究』 【自主学习】——建立自信，克服畏惧，尝试新知 【阅读】??本P92内容， 1、人体内元素有50多种，按含量多少分为 元素和 元素。水、糖类、蛋白质、糖类、油脂、维生素提供的主要为 等几种元素，其它元素则由 提供。 知识点2、一些元素对人体健康的影响 【阅读】课本P93- P95实验，了解一些元素对健康的影响，并填写以下内容： 2、钙主要存在于骨骼和牙齿中，缺钙容易导致 、 甚至骨折，所以要多吃 等食物，以摄取足够量的钙。 3、铁是血红蛋白的成分，缺铁会引起 ；缺碘或碘过量会引起 ；缺氟易产生 ，过量会引起 。 4、人体可以通过 食物补充铁元素， 食物补充碘元素。 5、对人体健康有害的元素为 、 、 、 等。 【合作探究】 【思考与交流】 1、阅读课本94页了解一些必须微量元素对人体的作用及适宜摄入量。 2、人体内铅含量过高危害很大，对儿童生长发育的影响更大。呼吸道、消化道和皮肤是铅进入人体的主要途径。请举例说明哪些活动容易引起儿童铅中毒。 勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。——陶渊明 2014-2015学年度第二学期九年级化学导学案 编号：008班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价: 主备人：常新梅 备课组长： 常新梅 课 题课题3 有机合成材料提炼与归纳 批注与反思8、合成材料的使用容易造成 污染。解决白色污染，应该从 、 、 等方面着手。 9、回收废旧塑料的好处是 。困难是 。 【合作探究】 1、装食品的聚乙烯塑料袋应如何封口？电木插座破裂后能否热修复？ 2、课本105页第2题. 3、将聚乙烯和聚氯乙烯分别点燃， 会产生有刺激性气味的氯化氢气体，故不可以用来包装食品。 4、棉花、羊毛和腈纶制品应如