1神鸟.pptx

;新课导入;学习目标;我会读;我会写;伶俐 婉转 唉声叹气 傍晚 盗贼 吩咐 口干舌燥 清澈 包袱 毒蛇 搭救;点击下面的视频开始笔顺学习吧！;词语采集;整体感知; 本文共讲述了四个故事，一个大故事中包含三个小故事。聪明伶俐、会说话的神鸟给依尔特戈尔可汗讲故事，共三次从他手里逃脱的事。;细读感悟;全文有三个故事，分别是：; ; 神鸟的事传到了依尔特戈尔可汗那里，他想：“好厉害的鸟哇，都说谁也捉不到它，我非把它捉回来不可！”; “神”的意思是（ ),体现在（ ）。 ”我非把它捉回来不可。“是一个（ ）句。 可以看（ ）。;深入理解;文中出现的人物还有：;1、两人有约定； 2、故事中的狗、猫、乌鸦的遭遇令人同情； 3、可汗富有同情心，很善良。 ;这篇课文??达了作者怎样的情感？;这些感情是怎样表达的呢？;读完这篇课文，你从中得到什么启示？; 1.给多音字选择正确的读音 ;; 3.《神鸟》中说，很多人都想得到神鸟，可是谁也没有捉到。请发挥想象：神鸟和那些前来捉它的人之间可能还发生了哪些故事？仿照课文大故事中有小故事的写法，自由编写故事，看谁编得有意思。; 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！; 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 —— 列宁