第八章语言选编.ppt

语言;主要内容;一、语言的一般概念;（一）语言与言语;语言和言语既有区别又有联系;（二）语言的功能与特征; 2.特征;（三）语言的结构;句子的结构;;短语结构规则;The Strangers talked to the players.;转换规则;语句含两个层次结构：表层结构和深层结构。表层结构指实际听到或看到的语言形式；深层结构是指说话者试图表达的意思。在深层结构中存在着所有语言共同的因素，它们反映着人的语言学习和生成的天生组织原则。; 表层结构和深层结构并非一一对应， 因此从深层结构到表层结构的转换，需要借助一定规则来实现，即短语结构语法和转换语法 。 短语结构语法是一系列的重写规则，用它对句子表层结构分析，可区分两个不同的深层结构，消除歧义。转换规则也是重写规则，只是重写整个句子。 转换语法联系句子的深层结构和表层结构，也联系不同形式的句子。 ; 本理论主要涉及人的语言能力，而不是实际语言行为，而且，其无法解释上下文对句子理解的重大作用，因此人们对它的兴趣逐渐减弱。但本理论对言语研究有重大影响，起理论框架作用，至今未被取代。;（四）语言的种类;外部语言;;;;;（五）语言的表征与加工过程;;模块化加工与交互作用式加工;研究意义;二、语言的生理机制;言语运动中枢：布洛卡中枢。 若受损伤，则产生表达性失语症——不会说。 言语听觉中枢：威尔尼克中枢。 若受损伤，则产生接受性失语症——听不懂。 视觉性言语中枢：角回。 若受损，失读症——看不懂 书写性言语中枢： 失写症——不会写; 失语症病人研究和割裂脑研究，证实了人的语言功能主要由左脑负责，表现出左脑一侧优势，但右脑在理解语言中有重要作用。 但另一些研究（如对大脑左半球切除病人的研究），却发现当左脑受损或切除后，语言功能可逐渐恢复，因此右半球可能在语言功能方面起代偿作用。 ;三、语言的理解;概述 ;语音知觉;词汇理解;词汇理解;句子理解;话语理解（课文理解）;四、语言的产生;语言产生的性质;语言产生的单位;语言产生的阶段;言语的发展;;言语发展理论;;;;第二语言学习;第二语言习得的基本理论;第一语言与第二语言教学的比较;