1.1身边的-化学.ppt

;1.1 身边的化学;有关学习化学的疑问;一、社会生活与化学制品和物质变化;⑶做衣服、毯、鞋等的化学纤维;⑸房屋的建造和装饰材料;2.化学与出行：;3.化学与环境、健康：;⑵体育场馆、体育器材、化学药物;4.化学与社会发展;在农业方面;在医药卫生方面;二、化学发展史; 陶瓷;2.近代化学：;近代，道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究，得出了一个重要结论：物质是由分子和原子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。这就是分子原子论，这是近代化学的基础。;1869年门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，在元素周期律指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规律可循。 ;3.现代化学：;扫描隧道显微镜;4.未来化学：绿色化学;三、化学课学习的内容;五、怎样学好化学;3.及时复习 复习要避免简单重复，要在自己大脑中对学过的知识进行归纳整理，形成知识网络的过程。及时复习不仅可防止遗忘，加深理解、熟练技能，而且还可诊断、弥补学习上的知识缺陷，完善自己的知识结构，有利于动脑习惯的养成，增强、提高个人的记忆效果。 4.独立作业 通过独立作业，能使知识得以巩固运用，做到深刻理解。同时，又可以提高分析问题和解决问题的能力，激发学习兴趣。如果懒于思考，知识不巩固，能力也形不成。;5.重视实验 化学是一门以实验为基础的学科，对于化学实验可不能只看热闹，不看门道。在实验过程中多观察、多思考、多动手，一定要仔细观察反应前、反应中、反应后的现象，并多想几个为什么，做到知其然，还要知其所以然，培养观察能力、思维能力和实验能力。 6.学习反思 作业、练习、单元测试等应以掌握解题方法和解题技巧为目标，注意归纳总结解题经验，做到举一反三，触类旁通，这样才能提高解题能力。发现问题，确定重点、易混点，积极动脑思考研究。可通过师生互动、与同学讨论等方式解决疑难问题。作业等发现错误，首先要认真研究，立即改正，并认真反思总结，建立错题集，避免同样的错误再次发生。;7.巧学巧记 化学要记的东西很多很杂，如元素符号、元???的化合价、物质的化学式、反应的化学方程式、基本的定义定律等。因此巧妙地记忆显得非常重要，常用的记忆方法有：理解记忆、归纳记忆、口诀记忆、比较记忆等。 8.系统小结 养成每章、每节知识及时总结的习惯。每个学科都有各自的知识体系、规律和特点。每学完一个单元，都要进行知识的归纳整理，强化对知识的理解记忆，总结规律方法，从而形成知识的系统网络。学的多了，可打破章节界限，按知识点分类整理，找出规律，形成更加完善的知识系统。系统的知识有助于巩固我们对知识的理解和运用。;课堂小结;1.下列不属于化学这门自然科学研究范围的是（ ） A.物质的组成与结构 B.物质的性质与变化 C.物质的运动状态 D.物质的制取和用途;氢H