6.1人的认-识从何而来.ppt

G:\009普嘴跋海裳悼貌洞荡;物质 意识实践第四课第五课第六;人类从未停止过探索世界奥秘的脚;梧缕咬颈敝皆办伎笆缠憋营业颇靡;马克思生前最喜爱的一则寓言哲学;1、实践的含义是什么？2、实践;1.上述材料中是谁在从事活动？;１、实践的含义一、实践及其特点;两层基本含义：（1）实践是以人;判断：下列哪些属于实践活动？1;判断：实践是人的活动，人的活动;青藏铁路运行青藏铁路施工现场益;讨论:为何修建青藏铁路? 这与;1.实践具有客观物质性实践主体;2.实践具有 ;实践的第一个基本特征和第二个基;《愚公移山》的故事有人听后认为;社会性： 历史上每一阶;实践是社会性的活动洗邢甜右捞贴;1961年人类首次升入太空（前;辨析：实践是社会性的活动， ;对号入座有目的、有意识的改造活;在当代中国，主要表现为在社会各;探究活动1（P42）辩证唯物主;小结：实践及其特点1.含义：实;三、实践是认识的基础 沮档锄敦;不下水，怎么学会游泳峨戌荆焙遮;你赞同谁的观点？为什么？侠胃缚;１.实践是认识的来源2.实践是;材料一：“你要有知识，你就得参;二、实践是认识的基础1、实践是;区分认识的来源，途径？人们获得;直接经验间接经验通过学习知识或;1、天文学产生于 ;射电望远镜使人们可以观察到10;黄鼠狼偷鸡蠢哪迎那钮牌陕誊壳拣;黄鼠狼不是偷鸡“专家” ;3.实践是检验认识真理性的唯一;是骡子是马，拉出来遛遛 ;英国十岁聪明女孩，凭地理知识救;4.实践是认识的目的和归宿告诉;浙江东阳蔡卢村的水稻不是按行整;生产实践的需要（节约劳动力）水;(1)实践是认识的来源 (;人的认识从何而来实践及其特点 ;1.下列观点包含实践是认识基础;2.恩格斯指出：“社会一旦有技;3.“由于战争的需要，古代人设;4.“路遥知马力，日久见人心”;5.党的十五大报告第一次明确提;6.据医学史料记载，17世纪2;（1）第一次输羊血成功，从而发;吾爱吾师，吾更爱真理。 ;第二框 在实践中追求和发展;观点一：在中国西周时期，生活在;你同意下面观点吗？请举例说明理;认识：是人对客观事物的反映，有;辩析题:“有用即真理”1)真理;（一）真理是客观的2.真理最基;思考：??仁者见仁、智者见智”，;三角形的内角和任何情况下都等于;19世纪初，俄国数学家罗巴切夫;思考：1、罗巴切夫斯基和黎曼的;（二） 真理是具体的有条件的1;诵履综毁京际稍赃绒啃拔傻励婴橙;1、“造反有理”2、“先在城市;“造反有理”这个观点是真理还是;前苏联的社会主义革命中国的社会;（二） 真理是具体的有条件的2;真理会不会转化为谬误?杀仕诡崩;真理和谬误既对立又统一。真理和;1958年9月23日，前苏联发;（?为什么）认识受到各种条件的;人类关于月球的认识还会发展吗？;2. 认识具有无限性认识的主体;神话嫦娥奔月2010年10月1;人的认识运动不是圆圈式的循环运;[判断] 被实践反复证;意识、认识、真理的区别和联系区;真理是客观的真理是具体的有条件;1.“有用即真理”、“强权即真