体育学院毕业-论文.doc

G:\009 中学生体育意识在体育教学中的培养 赵春晖 体育学院 2005级体育教育汉班 学号：200516053 指导教师：张京平教授 摘要：深化体育教学改革,培养学生终身自觉参加体育运动的意识,从体育参与意识的内涵入手,分析体育参与意识的价值,提出提高中学生体育参与意识的途径，使学生树立终生受益的健身意识,从而提高大学生综合素质,培养高素质人才。 关键词：终身体育意识 中学生 体育教学 学校体育 Sports Sports cultivate awareness of the importance of teaching Zhaochunhui 2005 Sports Institute of Physical Education class Seoul Study Number: 200516053 instructor: Professor Zhang Jingping Abstract:Deepen the reform of physical education, life-long students consciously cultivate a sense of participation in sports, from sports to participate in the awareness of the meaning of starting point, analysis of sports participation in the awareness of the value of PE participation among high school students make sense of the way, so that students benefit from the life-long fitness awareness, thereby enhancing the General quality of university students, cultivate high-quality personnel. Key word: The lifelong physical culture realizes The middle-school student Sports teaching School sports 前言 随着 HYPERLINK / 时代的 HYPERLINK /fazhan/ 发展，世界各国对学校体育发展提出了更高的要求。韩国学者提出：“学校体育要开展能终身进行的体育活动，鼓励学生自觉参加体育活动，使体育生活化。”瑞士学者则要求：“激发学生的主动性和热情、教会他们通过终身热爱体育活动，提高生活质量。”日本学者认为：“学校体育开始由学校期为中心的 HYPERLINK /jiaoyu/ 教育向生涯体育的方向发展。”我国也在《全民健身计划纲要》中指出：“要对学生进行终身体育的教育，培养学生的体育锻炼意识、技能和习惯。”由此看来, 终身体育是 HYPERLINK /dangdai/ 现代体育的一种新思潮，这就需要学生在校期间形成良好的体育意识，掌握体育锻炼的正确 HYPERLINK / 方法，养成经常锻炼身体的习惯。当然，要使终身体育成为现实，关键在于学生时期是否有良好的体育意识。那么，当前的中学生体育意识如何呢？? 1.研究对象和方法 1.1研究对象 本文以中学生体育意识的培养为研究对象,以部分初中学生作为调查对象。(见表1) 表一 学生的基本情况 分组 人数 平均年龄/岁 男生 100 17.38 女生 100 16.27 1.2研究方法 1.2.1文献资料法　 在学校图书馆查阅相关的文献资料,对资料进行比较分析,为研究、设计提供参考。 1.2.2问卷调查法　 设计了三种问卷,经信度和效度检验,有较高的可靠性。 1.2.3数理统计法　 对所获问卷数据进行常规统计学处理。 2. 中学在培养体育意识方面存在的问题 2.1体育意识的形成和发展是受多种因素影响和制约 学生参加体育活动的目的不明确体育意识的形成和发展是受多种因素(如认识、兴趣、性格、志向等)影响和制约的,目前有相当一部分中学生自觉参与体育的意识比较淡薄,具体表现为:对体育的认识不明确、态度不端正。有36.5%的中学生认为进行体育活动是为了娱乐身心,27.5%的中学生认为进行体育活动是为了增强体质,23.5%的中学生认为是为了磨练意志(见表2),这一结果显示了他们在体育价值取向上倾向于娱乐功能。时至今日,大部分学生尚未充分认识到体育是一个人成才的必备物质基础,认为唯有智育才是事业成功之路,没有认识到体育在培养现代化人才中的重要作用。 表2　中学学生参加体育活动的目的调查 参加体育活动的目的