示范课让作文-内容丰富起来——类比论证.ppt

;他山之石可攻玉 ——类比论证 ;学习重点; 作文考试的评价分为基础等级和发展等级，其中发展等级的要求为深刻、丰富、有文采、有创新。 如何做到丰富呢？ ; 自学展示 ;; 类比，就是把两类属性基本_________或__________的事物放在一起比较，从而得出相关结论的一种论证方法。 ; 下列没有运用类比论证的是（ ） A、《晏子使楚》用“化橘为枳”证明楚之 水土使民善盗。 B、《六国论》中祖先创业的艰难与六国子 孙割地的轻易。 C、《孟子二章?鱼我所欲也》用“舍鱼而 取熊掌”证明宁愿舍弃生命选取道义 。 ;作文再现 阅读材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 为了督促学生学习,某职业枝术学院的焦老师想出??课后用微信发红包的“新招”,对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学，都发了红包。此举一出,他的课学生没一个逃课,课堂气氛活跃,师生关系变好。此事传出,该校老师和学生表示认可,觉得这个做法有新意。媒体报道后,引发争议,有家长明确反对老师这种做法,认为用“钱”引导学生上课,会让孩子变得功利,使教育变味。 对以上这件事,你怎么看?请就焦老师、学生或家长的表现,表明自己的态度,阐述自己的看法。 ;作文再现 为督促学生学习,某职业枝术学院焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”,对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学,都发了红包。此举一出,他的课学生没一个逃课,课堂气氛活跃,师生关系变好。此事传出,该校老师和学生表示认可,觉得这个做法有新意。媒体报道后,引发争议,有家长明确反对老师这种做法,认为用“钱”引导学生上课,会让孩子变得功利,使教育变味。 ; 作文再现;合作探究;;合作探究;写作运用;课堂总结;谢谢大家