高一政治课件:5.2政治生活:人民代表大会制度.ppt

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高一政治课件:5.2政治生活:人民代表大会制度

二、人民代表大会制度:;学习目标: 理解: 1、我国的国体和政体及其相互关系。 2、人民代表大会制度实行民主集中制原则。 3、人民代表大会制度的含义和基本内容。 运用:说明人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度。;一、走进我国的国家机关;十二届全国人大一次会议选出新一届国家领导人 ;全国人民代表大会;全国人民代表大会;; ----------------、----------------、--------------、 ----------------等总称国家机构。;1、政体含义:国家的政权的组织形式(即统治阶级用何种形式来组织自己的政权机关); ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????; 在我国,凡属全国范畴内的重大问题,以及重大的方针、政策,中央国家权力机关制定通过之前,要广泛地听取各方面的意见。 ;含义:在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度.;②具体表现(3对关系);;B、在人民代表大会与其他国家机关的关系上,人民代表大会是国家权力机关,国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。;;C、在中央和地方国家机构的关系上,在中央的统一领导下,合理划分中央和地方国家机构的职权,充分发挥中央和地方的两个积极性。 ;下列材料是如何体现民主集中制的?;B.民主集中制原则的表现;区别和联系:人民代表大会和人民代表大会制度;1、人民代表大会制度的基本内容;(1)基本内容 ;②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关。;③由人民代表大会产生其他国家机关,依法行使各自的职权。;④人民代表大会制度实行民主集中制的组织和活动原则。;人民代表大会制度实行并不是一帆风顺的。在我们这样一个经历了长期封建社会、缺乏民主和法制传统的大国,真正实行这个制度会遇到很多困难和阻力。回顾建国以来的历程,人民代表大会制度的建设和发展,大体经历了四个阶段。 (一)建国初期的四年,从中国人民政治协商会议和地方各界人民代表会议向各级人民代表大会的过渡。 (二)从1954年到1966年,人民代表大会制度全面确立和曲折发展。从1953年下半年起,在全国范围内进行了我国第一次空前规模的普选。在此基础上,由下而上逐级召开人民代表大会。1954年9月,第一届全国人民代表大会第一次会议召开,它标志着我国人民代表大会制度从中央到地方系统地建立起来了。从1957年下半年反右斗争起,“左”的思想日益严重,民主集中制遭到损害。 (三)“文化大革命”的十年,人民代表大会制度遭受严重破坏。停止了人大的活动一是轻视原有的人民代表大会的组织形式,企图寻求建立一种“新的”组织形式。 (四)从粉碎“四人帮”特别是党的十一届三中全会至今,人民代表大会制度恢复和进一步健全,人大工作取得了重大进展。 ;①必要性:(国体决定政体) 人民代表大会制度作为我国的根本政治制度,是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的,它直接体现了我国人民民主专政的国家性质。 ②重要性:(意义) 这一制度以人民当家作主为宗旨,真正保障了人民群众参加国家管理,充分体现了人民的意志和利益,显示了我国社会主义民主政治鲜明的特点。 ;③优越性 ▲保障了人民当家作主 ▲动员了全体人民投身于社会主义建设 ▲保证了国家机关协调高效运转 ▲维护了国家统一和民族团结 ④实践证明 我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体,是中国人民奋斗的成果和历史的选择,是适合我国国情的政治制度。发展社会主义民主政治,最重要的是坚持和完善人民代表大会制度,决不照搬西方的政治制度模式。 ;(1)进一步完善人大代表的选举。 (2)进一步加强人大的立法职能和监督职能。 (3)进一步密切人大与群众的联系,使人大代表更好地代表人民的利益和意志,并接受人民的监督。 (4)绝不照搬西方的政治制度模式。;不同点:经济基础不同 行使权力的主体不同 权力和活动原则不同 相同点:都是国家政权的组织形式。 从形式上看,都是由定期选举产生的代表或议员组成。 都属于间接的民主。;;;人大与人大制度 人大制度与人民民主专政 国家机构与国家权力机关体系 ;(1)我国的国家制度是什么? (2)我国的根本制度是什么? (3)我国的根本政治制度是什么? (4)我国的基本政治制度是什么?;1、人民代表大会 2、人民代表大会制度 3、全国人民代表大会 4、人民民主专政 5、

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