第八课 共同理想 复习.pptx

共同描绘美好未来; 1、现阶段，全国各族人民的共同理想是什么？提出的依据、意义分别是什么？如何处理个人梦与中国梦的关系？ 2、 现代化建设“三步走 ” 的战略部署的内筒？ 我们现在达到的小康状况？ 3、全面建成小康社会的奋斗目标是什么？ （十八大目标） 4、艰苦奋斗精神的内涵是什么？ 5、我国为什么要弘扬艰苦奋斗精神？ 6、青少年怎样发扬艰苦奋斗精神？ ;第八课 共同描绘美好未来;;【2013菏泽】 同心共筑中国梦 材料一 党的十八大描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，发出了向实现“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召。根据党的十八大精神，习近平总书记又明确提出要实现中华民族伟大复兴的中国梦。 材料二 中国梦是全国各族人民的共同理想，中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的，是全国人民共同的梦。 ??料三 现在，大家都在谈论中国梦，都在思考中国梦与自己的关系、自己为实现中国梦应尽的责任。中国的今天是一个梦想绽放的时代，中国梦，从我的梦开始；我的梦，就是中国梦！ （1）依据材料一回答：“两个一百年”奋斗目标的内容是什么？（2分） （2）依据材料二回答：习近平总书记提出中国梦的重大现实意义是什么？（2分） ⑶运用所学思想品德课知识回答: 为了实现中国梦，我们国家应该怎样做？（4分） （4）依据材料三回答：为了实现中国梦，我们青少年应该怎样做？（4分）;⑶运用所学思想品德课知识回答: 为了实现中国梦，我们国家应该怎样做？（4分） （4）依据材料三回答：为了实现中国梦，我们青少年应该怎样做？（4分）;;1、我国当前建设小康社会存在的问题之一是地区经济发展不协调，地区和城乡收入差距扩大。这说明了（ ） A我国不可能实现共同富裕 B现阶段的小康是低水平的、不全面、发展很不平衡的小康 C建设的小康社会不是中国特色的小康社会 D已经脱离了社会主义共同富裕的目标 2、我国的现代化建设分三步走，下列表述中，属于第三步的是（ ） A、到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题 B、到2020年，全面建设小康社会 C、到21世纪中叶，国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化 D、到本世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化;3.(2013?烟台中考)“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”我们每个人心中都有自己的理想，全国人民也有共同的理想，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家就是现阶段我国各族人民的共同理想。对共同理想认识正确的是(　　)?①共同理想是团结全国各族人民共同奋斗的巨大精神动力②共同理想反映了全国各族人民的根本利益和共同愿望③共同理想是实现“中国梦”的阶段性目标④共同理想也是全国各族人民的最高理想A.①②③④???B.①④??C.①②③???D.①② 4.确定共同理想的依据是(　　)A.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情B.全面建设小康社会，不断提高人民生活水平C.人民共同奋斗的巨大精神动力D.党和全国各族人民的共同愿 ;（2013莱芜中考）【光盘行动??你我参与】???有一种公益叫做“光盘”。当前，从中央到地方都在狠刹奢靡之风，遏制“舌尖上的浪费”，民间也发起了“光盘行动”。你们学校围绕光盘行动，开展主题教育活动，请你参与其中。??孟杰同学从网上搜到如下图表，供同学们讨论： 我国近5年来粮食总产量情况（单位：万吨） 年份2008年2009年2010年2011年2012年粮食总产量5285053082546415712158957注：我国粮食人均占有量仅为发达国家的三分之一，作为世界人口最多的国家，粮食安全问题始终是关系国计民生的头等大事。? （1）【数字分析】请你分析以上图表（含注）反映了什么信息？（2分）? ?（2）【原因探究】为什么从中央到地方都注意狠刹“舌尖上的浪费”？（6分）? ? 海燕同学出示了一组从某学校食堂拍到的照片，同学们从照片中看到：? ??在学校食堂的饭桌上、垃圾桶里，白花花的米饭，大堆大堆的剩菜随处可见。学生挑食剩下的尽是肉片，甚至整块红烧肉?只咬了一小口就被扔了，鱼也只吃了半条就被“无情抛弃”。几乎每顿饭后，就餐的同学都能“制造”出几大桶剩菜剩饭。 ?（3）【献计献策】请你针对上述情况向学校和同学各提两条合理化建议。（4分）;对学校的建议：①利用校园广播、宣传栏、黑板报等加强对学生的宣传教育； ②开展提倡勤俭节约的主题班会、演讲比赛、报告会等。 ③制定相关的制度和措施，加大对铺张浪费的检查和监督力度；（每点1分，答出二条且合理可得