人教版英语八年级 unit 3导学案.doc

PAGE  PAGE 14 郴州菁华园学校英语课堂导学案 主 备：彭 涛 审核：____________ 学案编号： C23001 授课时间：____________ 授课人： 姓名：____________ 班 级：_________ 小 组：____________ 课　题What are you doing for vacation?课　型 New lesson教师复备栏或学生笔记栏 亲爱的朋友们，周末即将来临，你打算如何安排呢？咱们一同到Unit 3中，去了解一下别人的计划和打算，学会运用be doing安排自己将来的假期活动吧！ 【学习目标】 Key words：babysit, plan, camp Phrases：babysit my sister, relax at home, have a good time, go camping, visit sb 【学习重点、难点】 1.be+doing 表示将来 2. The key sentences in Grammar Focus on page 14. 【知识链接】 一般将来时态 【能力目标】 会利用一般将来时谈论未来的计划和安排，形成初步运用语言的能力。 【情感目标】 学会科学地制定计划，培养自理、自立的精神。 【自主学习】 一、重点词汇拓展 1.临时照顾 （现在分词） 2.计划，规划 （现在分词） 3.野营，露宿 （现在分词） 二、重点词组识记 1. 去野外露营 2. 度假 3. 在家里休息 4. 玩的开心 5. babysit her sister 6. on the 12th 7. visit cousin 8. go with sb 三、重点句型体验 利用所给单词造一个完整的句子。 1. go camping tomorrow 2. he, Shanghai, next week 3. visit my grandparents, next weekend  【知识要点】 在表示时间的名词前介词的用法： 1. 在年、月、季节和泛指的一天中的上午、下午、傍晚前用 “in”. 如：in 1990, in summer, in September, in the morning, in the afternoon, in the evening 2. 在特指的某天或某天的上午、下午和晚上前用 “on”. 如：on a cold morning, on Sunday, on Monday afternoon, on May 1st 3. 在具体的时刻前用 “at”. 如：at half past ten, at 2:00. 4. 在一段时间前用介词 “for” 如：for two years, for 5 hours, for six months 典型例题： 1. Your uncle is leaving for Ji’nan ________ Sunday morning. A. in B. on C. for D. at 2. He learnt English _________ four years. A. in B. on C. for D. at 3. He bought his watch ________ May. A. in B. on C. for D. at 4. We usually get up _________ 6:00 a.m. A. in B. on C. for D. at 【随堂达标】 一、单项