人教版新目标八年级下Unit5全单元导学案(17页).doc

Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? Section A (1a-2d) 【知识技能目标】 掌握并灵活运用本课的重点词汇rainstorm alarm begin/began heavily suddenly strange 重点短语 学会讲故事Tell?a?story；学会谈论难以忘记的事情Talk?about?past?events 【情感态度目标】 在困难时期应该处变不惊，互相帮助 【自主学习】 Look for the old so as to know the new.(温故而知新)  复习动词过去式 原形过去式原形过去式原形过去式原形过去式runtakemisssavewakehappenbeginseecomedocallwroteareispickwent英汉互译 at the time of 在.......的时候 __________ 等公交车 __________ 步行回家 __________ 开始下大雨 look for the umbrella__________ __________ 没赶上公交车 took a hot shower__________ __________ 接电话 go off_________ ____ 你还记得现在分词的构成规则吗?(如go-going,?leave-leaving) 一般情况下，在动词后加 -ing 构成work→______ 工作， sleep→______ 睡， wait→waiting 等待，study→studying 学习， read→______ 读， talk→______ 谈话，blow→______ 吹，_____→______（使）破；裂，_____→______等候以不发音的e结尾的动词去掉e 后再加 -ing：smile→______微笑， move→moving移动， write→______ 写，dance→dancing舞蹈，take→______拿走， make→making制造， ______→driving驾驶，______→waking唤醒，leave→_____离开但是，若是发音的 e 结尾，则不能去 e：see→______ 看见， _____→agreeing 同意以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，要双写末尾的辅音字母再加 -ing：sit→sitting 坐， plan→______ 计划， swim→swimming游泳，cut→cutting 切；砍， run→running跑， put→______放， begin→beginning开始， drop→______落下，shop→shopping购物， get→getting得到，control →______控制， hit→______击；打， dig→______挖；掘以字母 ie 结尾的动词，通常将 ie 改为 y，再加 -ing：die→______死 lie→______躺填写表格，熟记单词词意单词词意单词词意单词突然；忽然 ________奇特的；奇怪的________光；光线；光亮________suchstraightrightsubjectstrictfightsunstreetbrightSundaystrongnight【合作探究】 I called at seven and you didn’t pick up. 短语动词 pick up拿起；提起；拾起；捡起? He _____his cap ___ from the floor and stuck it back on his head...  HYPERLINK javascript:; \o 机器发音  他从地板上拾起帽子，重新戴在头上。 Ridley _____ ____a pencil and fiddled with it. 里德利拿起一支铅笔，不停地在手里摆弄着 HYPERLINK javascript:; \o 机器发音  So while you were sleeping, I called Jenny and she helped me. while (表示两件事同时发生)当…的时候，在…时 I thought I heard him come in ____ we were having dinner. while(表示某一件事是在另一件事