七政上第8课导学案.doc

凤翔县糜杆桥镇中学“高效课堂”行动工具 优化教学模式 构建高效课堂 第  PAGE 16 页 凤翔县糜杆桥中年度第一学期导学案 七年级思品（编号 29 ） 班级： 年级 班 小组： 姓名： 主备人： 审核： 第八课 与师为友（第1课时） 【三维目标】1体验.感悟老师对学生的爱，体会老师为教育自己付出的辛劳。 2正确认识老师对学生的关爱和教育，培养分析问题和“换位思考”的能力。 3理解老师的爱。 【教学重点】理解老师对子女的爱。 【教学难点】当老师与自己发生矛盾与冲突的时候，换位思考，理解老师。 【使用说明及学法指导】：1、请你认真阅读课文110—115页 2独立完成“课前自主预习”部分的练习. 【导学流程】 一【课前自主预习】建立自信 克服畏惧 独立完成 1、?仔细阅读112页的“情景屋”，体验老师的爱。 评价：等级（ ） 评价人（ ） 二【课堂合作探究】小组学习 加强交流 积极发言 勇于展示 1、你认为老师的工作特点一般有哪些？为什么要赞美老师？ 2、如何对待与老师之间产生的摩擦和冲突？ 3、建立良好师生关系的桥梁是什么？ 三【课堂能力训练】 积极思考 认真完成 准确评价 单项选择题 1.很多同学在生活上和学习上遇到了烦恼的事情，下列的做法不正确的是（ ） 。 ①主动与老师诉说、交流，向老师倾诉烦恼，寻求老师的帮 助 ②如果老师告诉了父母和他人，自己会更烦恼，还是不问吧 ③求人不如求自己，还是自己慢慢承受吧 ④老师可能会对我有一种不好的看法，还是不问的好 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 2.甘洛县乌史大桥乡二坪村，是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨，村民上下绝壁都要攀爬的云梯进出极为艰难，村民一年难得下绝壁一次。就是在如此艰险的环境下，从汉族地区来的李???林、陆建芬夫妻扎根这里18年，把知识的种子播种在彝寨，为村民走出彝寨架起“云梯”。他们两个被评为2008年感动中国人物。这对普通的乡村支教教师只所以被评为感动中国人物，是因为（ ）. ①他们为边区村民传播知识的种子 ②他们交给孩子们做人的道理 ③他们交给孩子们科学文化知识和技能 ④他们是人类文明灵魂的工程师 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 四【课后拓展提升】温故知新 拓展视野 阅读完成 提高能力 材料一：2008年第24个教师节期间，教育部召开了“全国教育系统抗震救灾先进典型 表彰大会”， 甘肃和陕西灾区教师的活动。 材料二：在5月12日发生的四川汶川大地震中，涌现出了很多舍身救学生，献出了宝贵生 命的教师；谭倩秋、蒲山、苟小超，何智霞、袁文婷? （1）在地震中舍身救助学生的老师身上，有哪些值得我们学习的地方? （2）为什么要大力提倡尊师重教，在全社会营造尊师重教的良好氛围？ 五【教师课后反思】和【学生课后反馈】 （老师写下课后的反思，同学们写下你心中的感悟、收获和疑惑） 凤翔县糜杆桥中年度第一学期导学案 七年级思品（编号 30 ） 班级： 年级 班 小组： 姓名： 主备人： 审核： 第八课 与师为友（第2课时） 【三维目标】1体验.感悟老师对学生的爱，体会老师为教育自己付出的辛劳。 2正确认识老师对学生的关爱和教育，培养分析问题和“换位思考”的能力。 3理解老师的爱。 【教学重点】理解老师对子女的爱。 【教学难点】当老师与自己发生矛盾与冲突的时候，换位思考，理解老师。 【使用说明及学法指导】：1、请你认真阅读课文116—124页 2独立完成“课前自主预习”部分的练习. 【导学流程】 一【课前自主预习】