一年级品德与生活下册备课汇.doc

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一年级品德与生活下册备课汇

一年级品德与生活下册备课 第一单元??? 新学期,你好 单元目标: ??????? 1、 分享寒假生活中的愉快体验。 ??????? 2、 了解和感受春节的饿传统文化习俗。 ??????? 3、 满怀希望和信心迎接新学期。 单元内容: ?????? 由三个主题活动组成: ??????????????? 主题一??? 寒假生活交流会 ??????????????? 主题二??? 春节知多少 ??????????????? 主题三??? 新的学期新的我 主题一??? 寒假生活交流会 活动目标: ?????? 1、 回顾、交流、分享寒假生活经常,重温丰富多彩的寒假生活。 ?????? 2、 初步养成良好的生活习惯和意识。 ?????? 3、 进一步发展在寒假中学到的技能。 活动过程: 一、 寒假生活我是这样过的——回顾 ?? 1、 自由发言说说自己每天做的事。 ?? 2、 小组交流寒假中自己的,家里的事,或相互传看照片、物品等。 ?? 3、 全班观看“电视”,各组派1~2人去“电视”上讲故事。 二、 假期生活大家怎样过的——调查统计 ?? 1、“站队”游戏。 ?? 2、根据统计,引导儿童讨论哪些生活习惯不利于健康。 ?? 3、针对“睡懒觉”等影响新学期学习的情况,引导儿童讨论怎样改变不良习惯,遵守日常学校生活规范。 三、 心情箱——分享 ??? 1、 每个同学在纸条上写出或画出自己感到高兴或烦恼的事,再写上自己的名字,投到相应的心情箱。 ??? 2、 击鼓传花。 主题二??? 春节知多少 活动目标:? ???? 1、 重温春节生活的愉快体验。 ???? 2、 了解过年的风俗习惯,感受春节的传统文化。 ???? 3、 滚心他人并积极表达对他人劳动的感谢之恩。 活动过程: 一、 我们班的新年吉祥物 ???? 1、 用提问的方式引出活动主题:今年是什么年?你们怎么知道的? ???? 2、 引导儿童把收集的有生肖标志的春节挂饰、明信片等展示出来。 ???? 3、 让儿童讨论怎样设计吉祥物。 二、 春节知识知多少 ???? 1、 请儿童分组为竞猜大赛收集有关春节的知识问题。 ???? 2、 评奖 三、 辛苦了,春节里不休息的叔叔阿姨 ???? 1、 春节里有哪些人没有和家人团聚,没有休息? ???? 2、 统计:哪些同学的家人过年还不上班? ???? 3、 想一想,讲一讲:还有哪些人过年还在上班,不能与家人团聚? 四、 爱心慰问——表达 ???? 1、 讨论表达心意的方法。 ???? 2、 亲自动手制作小礼物。 ???? 3、 慰问春节坚持工作的人。 主题三??? 新的学期新的我 活动目标: ???? 1、 感受新学期的变化。 ???? 2、 学习有计划地安排自己的生活,形成积极的自我期待。 ???? 3、 能选择适合自己的方式提醒、督促自己的行为。 活动过程: ?? 一、 分组寻找新变化——发现 ????? 1、 学生自由组合,观察教师、校园、师生、书籍等个方面的变化。 ????? 2、 组织“我的发现”汇报会, 小组选代表进行汇报。 二、 谈谈自己的打算——畅想 ????? 1、 画一画、写一写自己想做的事,自己打算改正的坏习惯等。 ????? 2、 小组交流。 ?? 三、 帮自己实现愿望的方法——自我提示 ????? 1、 讨论:怎样自我提示、督促自己实现愿望? ????? 2、 自己设计各种方法。 ????? 3、 向大家介绍自己的方法。 四、 进步展示太——表现 ????? 1、 全班同学共同设计“我的愿望”的墙报。 ????? 2、 每个同学把自己的愿望贴杂器墙报上展示出来,大家互相督促,发展并记录自己和其他同学的进步。 第二单元??? 春天来了 单元目标: ???? 1、 体验春天的美感,热爱春天的大自然。 ???? 2、 了解春天的季节特征及其人们生活的关系。 ???? 3、 能够创造性地表达对于春天的认识和情感。 单元内容: ???? 由四个主题活动组成: ???????????? 主题一??? 春天在哪里 ???????????? 主题二??? 我们播种春天 ???????????? 主题三??? 和春风在一起玩 ???????????? 主题四??? 春天的盛会 ??????????????????? 主题一??? 春天在哪里 活动目标: ?? 1、 观察春天的变化,了解春天的特点。 ?? 2、 充分感受春天的美,体验春天带来的愉快。 ?? 3、 增强爱护植物、保护自然环境的意识。 活动过程: ? 一、 谈话引题 ????? 天河公园到了,让我们一起找找,看看公园的春天在哪里。 二、 分组活动 ????? 1、 儿童自由分组,分头寻找春天。 ????? 2、 教师巡视观察,记录儿童的行为。] 三、 春天动物集会

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