苏教4年级下册数学(解决行程问题的策略)课件.ppt

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苏教4年级下册数学(解决行程问题的策略)课件

一 创设情景;解决行程问题的策略;教学目标;重点、难的;早晨,小明和小芳同时从家里出发走向学校(如图),经过4分两人在校门口相遇。他们两家相距多少米?;早晨,小明和小芳同时从家里出发走向学校(如图),经过4分两人在校门口相遇。他们两家相距多少米?;我列表整理;小明家;小明;每分钟走70米;学校; 中午放学了,小华和小丽同时从学校出发。小华向东去新华书店,每分走60米,小丽向西去文具店,每分走55米。经过3分,两人相距多少米?;下午第一节体育课; 两个工程队合开一条隧道,各从一端同时向中间开凿。第一队每天开凿12米,第二队每天开凿15米,经过8天正好凿通。这条隧道长多少米?; 想一想:今天这节课我们学习了什么知识?你有哪些收获?; 四(1)班为准备联欢会,分2个小组折纸花,第一小组每小时折50朵纸花,第二小组每小时折40朵纸花,他们共用3小时折完,一共折了多少纸花?

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