为学生的进展奠基,为教师成长铺路切实细则办学行为,深入实施素养教育.ppt

为学生的发展奠基，为教师成长铺路切实规范办学行为，深入实施素质教育;积极的南小健康的我奋进的南小向上的我;南屏小学文化巡礼;厕所：;彩旗;我以南小为荣； 南小是南小人的南小； 南小能人多！;2009-2010学年度第一学期学校工作计划（摘要）;（一）立足校本培训，加强教师队伍建设，促进教师专业化成长 ;4、开展形式多样的培训、交流、学习活动。 建立周四集体备课制度，下午的业务学习组织各年级开展学科集体备课；定期举行专题讲座、专题研讨，读书交流、观看教学录像等活动；定期组织教师到海陵小学、明道、附小等县城名校交流学习，组织各学科参加镇教研互动交流活动；邀请储冬生、仲广群、丁维东、潘宝宏、焦顺华等县内外名师来校指导课堂教学。 5、引导教师注重自身素质提高。 基本功比赛、演讲比赛、朗读比赛、案例评析、说课及阅读常识、课件比赛等活动等活动 ;（二）以德立校，强化德育工作，提高德育实效; 优化育人环境。拟将操场东侧、前后教学楼之间的墙壁进行美化，以达到环境育人，潜移默化的效果。 3、强化少先队工作，开展丰富多彩的教育活动。 （1）加强南小电视台和南屏小学网站建设 。 （2）以“国庆60周年”为主题，组织大中队开展丰富多彩、形式多样的主题教育活动 （3）落实“读书工程”，营造书香校园。 ①学生读书活动：每周开设两节阅读课，教师为学生精选图书，指导阅读，培养学生良好的阅读习惯及阅读兴趣，3—6年级每周做两篇读书笔记。每班要上好两节读书交流会，校园电视台要开辟“漫步书香园”栏目，宣读学生读书心得，介绍名人读书故事等。 ; ②教师读书活动：在教师中开展读书活动，每天坚持一小时，每月写一篇教育随笔，每月读一本书，每学期坚持写2000字读书笔记，每学期发表一篇论文。学期间，学校不定期进行抽查，学期末，学校进行检查评比。 ③开展家庭读书活动：教师向家长倡议，要求全体家长配合读书活动，1—2年级每天回家保证阅读不少于200字，3—6年级学生每天阅读时间不少于半小时。 ;（三）优化教学过程，深化课程改革，不断提升教育教学质量。; （3）各学科每周专门安排半天时间集中进行校本教研。 （4）周四的业务学习集中进行学科备课组的抽查与交流。 （5）周一的政治学习重点在于教导重大事件与事务的落实； （6） 周末开展相关的专题活动，如基本功比赛、专题培训等。 3、加强常规管理，提升教学质量。 （1）强化校长、主任巡岗制度。学校安排校长、教导主任组成巡岗小组，每天随机巡岗至少两次，对各办公室、各年级实行“零距离”的常规管理，严格课堂过程管理，杜绝空课、有课不上、上课迟到、早退现象和不备课上课的现象。 ;（2）加强教学常规工作管理：做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高” ①计划 ②备课 ③上课 ④练习 ⑤辅导 ⑥学科活动 ⑦质量监控 （3）向课堂教学要质量。 本学期，我们要进一步加强各学科教学质量的分析研究工作，做好各年级各学科的差生跟踪，建立好差生跟踪档案，努力做好转差工作。重视因材施教，培优补差，力争学科竞赛出成果。 ; (4)加强教学工作的检查和辅导 教导处定期对教师教学情况组织月查和月评，并及时反馈。 (5)着重解决学科发展不平衡的问题。针对目前学校各学科现状，加强改薄措施，强化师资队伍的培养和提高，不断提高英语课堂教学效果，实现全校各学科的均衡发展。 4、改革评价制度，充分利用教育资源，开发校本课程。 （1）开发校本课程.以“小溪流文学社”活动为主线，扎扎实实搞好写作教育，力争本学期在各级报刊发表学生习作40篇以上。 ;（2）抓好图书室、实验室的开放与使用。 ①建立图书阅览制度，学校图书定期向学生开放，检查借阅记录。 ②科学教师要充分利用现有实验设备，指导学生做好实验操作，填好实验记录单。 （3）深化信息技术建设，提高教育信息化水平。 完善学校机房的设备，发挥校园网功能，保证信息课的完整开课 ;（四）深入推进素质教育，加强艺体科技教育。;（五）重视卫生健康工作，推进心理健康教育;（六）提高服务意识，构建平安校园;创建平安校园 （1）建立健全安全应急预案； （2）开展丰富多彩的法制教育活动； （3）门卫实行24小时值班制； （4）加强导护值班制度； （5）狠抓集队就餐、散学及课间活动管理；“高高兴兴来校，快快乐乐学习，平平安安离校” （6）严把食堂的卫生关； （