人教7年级上生物-环境组成生态system演示课件5.ppt

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人教7年级上生物-环境组成生态system演示课件5

第四节 生物和环境组成生态系统;一.生物与环境是一个整体;; 绿色植物—— ;分解者 (细菌、真菌等);(三)食物链和食物网;许多食物链相互交错连结的复杂营养关系;图中的食物链有几条?写出最长的一条;草;沿着食物链和食物网流动。营养级别越高,获取能量越少。; 2.特征 (1)生态系统中的生物都不是孤立存在的,而是相互联系的。 (2)生态系统具有一定的调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。 ; “螳螂捕蝉,黄雀在后” 说的是什么生物现象?; 1.它应放在什么地方? 2.水藻和小鱼能生存的原因是什么?;练一练;2.下列哪种现象能反映出消费者与生产者间的关系( ) 羊吃草 B. 羊饮水 C. 蛇吃鼠 D. 狐吃兔;3. 下列不属于生态系统的是( ) A.一群野鸭 B. 一条河流 C. 一片森林 D. 一个???塘 ;4. 下列符合生物学意义的食物链是( ) A.大米 鼠 蛇 人 B. 阳光 青草 蛇 人 C. 青草 鼠 蛇 鹰 D. 营养物质 鼠 蛇 鹰;5. 假定在一个由草原、兔和狼组成的相对封闭的生态系统中,如果把狼杀绝,兔的数量将会( ) A.迅速上升 B. 缓慢上升 C. 保持相对稳定 D. 上升后又下降;6. “牧草 野鼠 蛇鹰”这条食物链中,含能量最多的是( ) A.鹰 B. 蛇 C. 野鼠 D.牧草;请爱护我们美好的家园!

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