人教9年级历史第二十二课_科学-思想力量5.ppt

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人教9年级历史第二十二课_科学-思想力量5

;一、科学家牛顿、达尔文和爱因斯坦 二、启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭;阅读课文第一节,思考:   牛顿、达尔文、爱因斯坦分别在科学领域里取得了哪些成就?有何重要意义? ;近代科学技术成就简表;牛顿 (1643--1727) 英国科学家,一生勤于研究,在数学、物理学等领域取得了巨大成就。 《自然哲学的数学原理》是其重要著作。;达尔文 (1809—1882) 英国科学家,写成《物种起源》,提 出生物进化论。 ;达尔文在伦敦的乡居 ;爱因斯坦 (1879—1955) 德国科学家,后定居美国,提出了相对论,被称为20世纪最伟大的科学家。; 1921年爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖 ;; 你知道牛顿在其他方面还有哪些成就吗?;;环球考察图; ;畅想天地;大亚湾核电站; ; 伏 尔 泰 (1694—1778) 18世纪法国启蒙运动公认的领袖。主要著作有 《哲学通信》《牛顿哲学原理》《老实人》等。;;孟德斯鸠 (1689—1755) 生于法国贵族世家,著有《波斯人信札》《罗马盛衰的原因》等,代表作是 《论法的精神》。 ;;思考:上述材料出自哪国的宪法?它体现了什么原则?;卢梭 (1712—1778) 卢梭祖籍法国,生于瑞士,饱尝人生的辛酸苦痛。;;温故知新; 近代科学技术推动了社会的发展,请举出具体事例加以说明。;自己动手;谢谢观看,欢迎指导!

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