初中考文学类文本阅读5.ppt

第五章;考纲要求;言。(能力层级：理解);(一)散文 1．概念;3．特点;(二)小说 1．概念; (2)小说的故事情节起着展示人物性格、表现作品主题的作用。 它源于生活，但比现实生活更集中、更有代表性。故事情节的发展 一般分为开端、发展、高潮和结局四个部分。;环境描写;第一步：分析环境本身的特点 自然环境描写：表现了……地域风格 提示了……时间、季节 渲染营造了……氛围 社会环境:指出相关语句揭示了……社会现实 第二步：分析环境描写与人物的关系 1、衬托人物……心理 2、交代人物……身份 3、表现人物……性格 第三步：分析环境描写对情节的作用 推动故事情节的发展，为下文……内容埋伏笔，作铺垫。 第四步：结合文章中心作答 深化了文章……主题（中心）;表现形式;人称;表达方式;描写;段落位置;修辞方???;表现手法;烘托;一、理清作者思路和作品线索P129; 概括一件事要包括以下要素：谁、做了什么、结果如何。;二、整体把握文学作品的内容、情感P127;1．通读全文。; (2)作用：①作为线索，贯穿全文，推动情节发展，使文章结构 严谨。②概括文章的主要内容，突出文章的主题。③设置悬念，激发 读者的阅读兴趣。④含蓄新颖、生动形象，耐人寻味，富有启发性和 趣味性。;三、分析人物形象;1．分析人物形象需联系全文，不可脱离原文架空分析。;四、揣摩作品中的精彩细节124.类型5;1．审清题干要求，有针对性地详细研读。 2．联系全文或上下文是理解文章细节的基础。;品味作品中富于表现力的语言主要考查赏析词语或句子，考;1．赏析词语(理解含义，分析作用)的答题步骤如下123：;;赏析、品味类p123关键在于懂得分析句子的特点，选取正确的角度来分析。;六、初步欣赏作品的写作技巧和艺术特色130;1．叙述人称及作用：;4．表现手法及作用：;七、领悟作品的内涵，谈感悟、启示与评价;1．领悟作品主旨。