北京一般 高中 学生综合素养评价system应用.ppt

北京市普通高中学生综合素质评价系统的应用 ;研讨要点：;; 普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。普通高中教育应为学生的终身发展奠定基础。;（二）普通高中教育的培养目标;（二）普通高中教育的培养目标;（二）普通高中教育的培养目标;（二）普通高中教育的培养目标;（二）普通高中教育的培养目标;（二）普通高中教育的培养目标;高中新课程的核心; 建立发展性评价体系。改进校内评价，推行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式；建立教育质量监测机制；;（四）课程实施与评价策略之一：;;;;;;;;;;;;;;;;;;美国教师给中国孩子写的推荐信 ;;;斯蒂芬是个成熟、友好的女孩。她在小组中做得也不错，我经常看见她给同学讲解难题。另外，我们课下经常交流，她既和我分享她的经历，又喜欢问我有趣的问题。; 我相???，斯蒂芬在大学里会继续在个人学术方面取得进步，获取成功。她是宝贵的财富，我毫不保留地推荐她。 凯瑟琳;;;;;;人生规划：;人生规划：;人生规划：;人生规划：;人生规划：;人生规划：;人生规划：;人生定位：;;;11.形成性评价结果的应用;11.形成性评价结果的应用;11.终结性评价结果的应用;11.终结性评价结果的应用;;;实施学生评价需注意的问题:;;;