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外语教师知识点-进展
第二届全国基础英语教育课程改革与教师发展高峰论坛
外语教师的知识与发展;内容提要;关于教师教育与发展的研究；
师范院校教师教育课程与教学的改革；
各种层次和形式的在职教师专业培训活动;
引进、出版有关文献，开辟网络资源；
举办 “优质课”的评选、竞赛、研究活动等。 ;调查、反思与问题 ;教师教育与发展的理论基础 ;认识教师知识 ;教师知识的本质 （1）;教师知识的本质（2） ;教师知识的特点 ;教师知识特点对教师教育的启示 ;对教师知识的误解 ;外语教师的知识基础;外语教师知识的属性 ;教师知识的静态描述 ;学科教学知识（动态描述） ;外语学科教学知识的基本结构 ;“自上而下”还是“自下而上” ;理论知识与实践知识的“接口” ;教师知识与教师教育课程 ;教师知识与在职教师培训 ;教师知识与教师教育资源 ;教师知识与教师教育研究 ;教师发展的基本环境与条件 ;结语：教师教育者的职责 ;参考文献 ;;Thank you very much!
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