小企业员工的能力素养要求.ppt

优秀管理人员的能力素质;一、能 力;A、能力的种类;B、能力发展的一般趋势;C、近期研究热点　　;二、素 质;A、素质分类;B、教育和素质教育的对立关系;;三、修 养 ;基本解释;——企业为什么要关注能力素质?;一、不同层次管理者所应具备的技能;;1、生理需要： 人对衣、食、住、行、健康等基本生理、生存、生活的需要。 2、安全需要： 人们要求稳定、安全、受到保护、有秩序、能免除恐惧和焦虑等。（工作、保险、储蓄） 3、归属和爱的需要： 一个人对爱情、友情、亲情的要求， 与他人建立感情或交往关系。;4、尊重的需要： 包括自尊和他尊。 尊重需要的满足会使人相信自己 的力量和价值，使人在 生活中变 得更有能力、更富创造性。 （授权、赞美） 5、自我实现需要： 人们追求实现自己的理想，达到崇高境界，获得社会高度认可的需要。 　　自我实现的需要是人类最高层次的需要，但各人达到自我实现的途径和方式是各不相同的。;　　　马斯洛认为： 1、层次越高的需要出现的越晚。 2、层次越低的需要力量越强，关系到个体的生存。 3、只有当低层次的需要得到满足后或部分得到满足后，较高层次的需要才能出现。 4、高层次需要满足有益于健康、长寿和精力旺盛，所以这些需要又叫生长需要。 5、已经满足的需要不再是人行为的动力，只有尚未满足的需要才是当前推动人行为的动力。;三、人性理论--麦格雷戈;Y理论;超Y理论;四、需要/动机与行为关系理论;　组织成员的激励不仅受绩效期望以及结果效价的影响，而且受组织对其他成员奖励的影响。 　公平理论由年提出，侧重研究工资报酬分配的合理性、公平性对员工生产积极性的影响。 ;（一）公平理论模式; 比较对象为“参照人”－是个体在组织中选定的可以比较的一类人。 　个体在进行比较时，既考虑投入要素或每个人所做的贡献，又考虑各种成果或组织给予个人的奖励。 如果当他认为是应该的、正常的、因而心理舒畅，努力工作。如果当他发现自己的收支比例与他人不相等，或现在的收入比过去的??入减少时，就会产生不公平感，就会有满腔怒气。;（二）公平理论的管理学意义;;第三讲领导理论;综合素质大厦;;树立正确的人生观;二、人生价值观及其意义;人生历程（扩展）;四、人的社会化历程;五、直面转型期价值观中的问题;六、讨论;人生要经常思考的三个问题;不同的 人生选择……..;;;;;艰辛与灵魂塑造约翰.希克 伯明翰大学哲学教授;;;;