50413001_电路与模拟电子技术教学考核大纲_徐鹏.doc

《电路与模拟电子技术》课程教学大纲 课程编码 学分:3学分 总学时：56学时 说 明 【课程性质】 《电路与模拟电子技术》是计算机科学与技术专业的学科平台课程，是《数字电路与逻辑设计》、《计算机组成原理与汇编语言》、《计算机网络原理》等计算机硬件课程的先导课。 【教学目的】 通过本课程的学习，掌握电路的基本概念和基本定理；掌握基本电路的分析方法；掌握模拟电子电路的基本概念和基本理论；掌握模拟电子电路的分析方法；了解电子技术的应用和发展概况；掌握电路与模拟电路的实验与实践技能。为学习后续课程以及从事与专业有关的工程技术工作打下一定的基础。 【教学任务】 通过学习，学生应具备运用基本定理和基本定律分析电路的能力；具备根据本课程的知识，完成电路验证实验和基本电路设计的技能。 【教学内容】 课程的教学内容包括电路分析、基本放大电路、带负反馈的放大电路及多级放大电路、放大运算器及其电路、直流稳压电路等。 【教学原则和方法】 教学原则：针对计算机科学与技术专业的特点，应注重培养学生分析问题、解决问题的能力。使学生既具备一定的电路与模拟电子技术的理论基本知识以利于后续课程的学习，又能够培养学生科学思维与创新能力。 教学方法：本课程的教学主要采用讲授法、演示法、讨论法、实验法等方法。教学形式上，课堂讲授与指导学生自学相结合、课堂讲授与课堂讨论相结合。充分利用多媒体和网络教学平台进行计算机辅助教学。 【学时分配】 序号 内 容学 时 安 排 小计理论 课时实验 课时习题 课时上机 课时1电路的基本概念与基本定理222电路的分析方法663正弦交流电路444电路的过渡过程225变压器226半导体器件227基本放大电路124168放大电路中的负反馈6289集成运算放大器及其应用电路62810信号发生器2211直流稳压电源2212复习22总 计468256 【教材与主要参考书】 教 材：《电路与模拟电子技术》，张绪光，北京大学出版社，2009 参考书：[1]《电路与模拟电子技术》，陈士英，机械工业出版社，2004 [2]《电子技术基础（模拟部分）》，康华光，高等教育出版社，1996，第4版 [3]《模拟电子技术基础》，童诗白，高等教育出版社，2001 大纲内容 第一部分 电路的基本概念与基本定理 【教学目的和要求】 教学目的：通过教学，使学生掌握电路的基本概念与基本定理，掌握分析电路的基本方法。 教学要求： 1．了解：电路的发展史。 2．理解：参考方向、关联参考方向。 3．掌握：电功率、欧姆定律、基尔霍夫电流定律、基尔霍夫电压定律、电路的状态、欧姆定律。 【内容提要】 1．电路的组成和电路模型 2．电流、电压及其参考方向 3．欧姆定律和电功率的计算 4．基尔霍夫定律 5．电路的状态 【教学重点与难点问题】 教学重点：基尔霍夫定律。 教学难点：电压、电流的方向及参考方向；基尔霍夫定律。 【复习思考题】 1．什么是参考方向？ 2．什么是基尔霍夫定律？ 3．什么是线性电阻？ 第二部分 电路的分析方法 【教学目的和要求】 教学目的：通过教学，使学生具有运用基本定理分析电路的能力。 教学要求： 1．了解：受控源、非线性电阻元件的主要特性、非线性电阻电路的图解分析法。 2．理解：戴维南定理、诺顿定理。 3．掌握：电阻的串联、电阻的并联、电压源、电流源、电压源与电流源的等效变换、支路电流法、节点电压法、叠加原理。 【内容提要】 1．电路的连接 2．电压源和电流源 3．支路电流法 4．节点电压法 5．叠加原理 6．戴维南定理和诺顿定理 7．受控源 【教学重点与难点问题】 教学重点：支路电流法；节点电压法；叠加原理；戴维南定理、诺顿定理；电源的等效转换 教学难点：电源的等效转换；定律、定理的灵活运用 【复习思考题】 1．戴维南定理和诺顿定理的关系 2．节点电压法的适用情况。 3．支路电流法中存在电流源怎么处理。 第三部分 正弦交流电路 【教学目的和要求】 教学目的：通过教学，使学生掌握正弦交流电的基本特性和分析方法；掌握电容、电感的基本特性；能够分析简单的带有电阻、电容的电路。 教学要求： 1．了解：RLC串联交流电路、并联谐振电路、串联谐振电路 2．理解：相量模型、阻抗的串联与并联、正弦交流电的相量表示法。 3．掌握：交流电的三要素、交流电的相位差、交流电的幅值、交流电的有效值、电阻元件、电感元件 、电容元件。 【内容