2003-2004年计量经济学期末考试试卷A.docVIP

2003-2004年《计量经济学》期末考试试卷A 名词解释 计量经济学 最小二乘法 内生变量 联立方程的识别 简答题 应用最小二乘法应满足的古典假定 运用计量经济学方法解决经济问题的步骤 多重共线性存在的原因、后果及克服方法 计算分析题 请根据下面的资料，研究河北省农民收入与消费问题。 年份 项目1994199519961997199819992000200120022003农民人均纯收入（百元）11172123242425262729生活消费支出（百元）8111414131314141516 对下面的联立方程进行识别 论述题 试述计量经济学发展的历史、现状及发展趋势 2003——2004学年《计量经济学》期末考试试卷A答案 名词解释 计量经济学是融合数学、统计学及经济理论，结合研究经济行为和现象的理论和实务。 2.最小二乘法：使全部观测值的残差平方和为最小的方法就是最小二乘法。 3.内生变量：由模型系统内决定的变量，也就是它取值是由系统范围内决定的。 4.联立方程的识别：构成联立方程的单个方程在其联立方程中具有唯一的统计形式，则此方程叫做可识别，否则叫做不可识别。若联立方程中的每一个方程都可识别，这个联立方程叫做可识别，否则叫做不可识别。 简答题 应用最小二乘法应满足的古典假定 答：（1）随机项的均值为零； （2）随机项无序列相关和等方差性； （3）解释变量是非随机的，如果是随机的则与随机项不相关； （4）解释变量之间不存在多重共线性。 运用计量经济学方法解决经济问题的步骤 答： 1）建立模型； 2）估计参数； 3）验证理论； 4）使用模型 多重共线性存在的原因、后果及克服方法 答： 原因： 解释变量在时间上存在着共同变化的趋势导致了多重共线的产生。 后果： （1）由于估计量的方差增大，使得估计量的精度大大降低，因而不能正确判断各解释变量对被解释变量影响的大小。 （2）由于估计量的方差增大，相应标准差增大，在对参数进行显著检验时，增大了接受零假设的可能性，致使错误地舍去了对因变量有显著影响的变量。若作区间预测也将降低预测的精度。 （3）解释变量多重共线时，虽然可以得到OLS估计量，但是估计量及标准差非常敏感，若观测值稍微有所变化，估计量就会产生较大的改变。 克服的方法： （1）除去不重要的解释变量 （2）利用已知信息 （3）变换模型的形式 （4）增加样本容量 （5）逐步回归法 计算分析题 请根据下面的资料，研究河北省农民收入与消费问题。 年份 项目1994199519961997199819992000200120022003农民人均纯收入（百元）11172123242425262729生活消费支出（百元）8111414131314141516 由经济理论可知，农民生活消费支出与其纯收入之间具有相关关系。农民生活消费支出的根本来源在于其取得的纯收入，因此农民人均纯收入的增长是其生活消费支出增加的原因。另外，农民生活消费支出还受储蓄、心理偏好等因素的影响，所以建立的模型是回归模型。 设Ct为农民生活消费支出，Y为农民人均纯收入，则可建立如下回归模型 Ct=c+aYt Dependent Variable: CTMethod: Least SquaresDate: 12/15/97 Time: 16:44Sample: 1994 2003Included observations: 10VariableCoefficientStd. Errort-StatisticProb. YT0.4062380.0465008.7362500.0000C3.9784091.0808673.6807550.0062R-squared0.905126 Mean dependent var13.20000Adjusted R-squared0.893266 S.D. dependent var2.250926S.E. of regression0.735380 Akaike info criterion2.399998Sum squared resid4.326269 Schwarz criterion2.460515Log likelihood-9.999988 F-statistic76.32207Durbin-Watson stat1.329130 Prob(F-statistic)0.000023回归方程为Ct=3.9