广西初中信息的的技术教材.pptVIP

广西初中信息技术教材教学辅导;强大的编写队伍;先进的理念和教学体系;教材的编写目的;;教材的编写思想;;1－2：按《中小学信息技术课程指导纲要》的要求，在研究了学生的学习规律和心理特点的基础上，建立了螺旋式上升的知识体系，同一模块的技能和内容在每个年级都会涉及，但是每年更换一个主题，每种技能的难度却是在不断加大，使学生在不断的温故而知新，知新而温故的循环中，牢固地掌握所学的计算机技能。;2. 立足学生发展，使学习内容与学生的生活息息相关。 －教材根据学生年龄的不同，理解力的不同，社会阅历的不同，采用情境式教学，故事情境的设置上层层递进。 －教材的内容都在某一故事情节下展开： 如:参观信息技术博物馆（初中第一册第1单元) 电脑配置计划(初中第一册第2单元) 环保意识调查(初中第二册第3单元) 爱心义卖(中学第三册第1单元) 中国二十四节气的成因 （初中第四册第二单元） 制作科技节网站（初中第五册第2单元） 我看中华伟人（初中第五册第1单元） ;3．采取多种技能的横向推进的教材结构设置方式。 教材以主题活动的方式进行教学内容的编排。 根据故事情节和完成任务的需要，自然地将各项操作技能融合在一起，更能够让学生充分体会到计算机的工具作用，让学生在实际应用中学习。 通过让学生不断地同时运用多项技能，使学生很容易发现各项技能之间的共同点，为将来学生自学奠定了基础，同时也培养了学生综合运用各项技能的能力。;多种技能横向推进案例;案例说明;;;教材的主要特点;1．情境式教学，立足学生发展，使学习与生活息息相关;;;2．螺旋式上升的知识结构;3．多种技能的横向推进;4．多学科的整合;5．鼓励个性与创造性的思维方式;6．真实科学的评估;7．国际性的优秀案例;三、教材的体系与体例;1．教材的体系;2．每课书的体例;;;教材的单元分析;初中第一册第1单元;第1课：信息与信息技术 ;第2课：计算机的发展与应用 ;第3课：信息技术的发展与应用 ;第4课：做信息社会的合格公民 ;评估课：迎接信息社会的挑战 ;初中第一册第2单元;第1课：“网游”电脑城;;第2课：有哪些信誉好的足球投注网站引擎再认识 ;第3???：多关键字有哪些信誉好的足球投注网站 ;第4课：确定配置方案 ;第5课： 展示配置方案 ;第6课：下载软件资源 ;第7课：提高下载效率 ;;第8课：安全上网须知 ;;;综合学习的定义;综合学习的目标指向、学习方式、学习主题;综合学习的起源;;“网状展开(webbing)”学习法;为什么要在现在开展综合学习？;;;综合学习成立的条件;综合学习的构成要素;;;;;综合学习的类型-学习内容展开的视角;综合学习的类型-学习内容展开的视角;综合学习与学科学习、综合实践活动的关系;谢谢聆听！祝教材实验顺利实施！