建立-谐同学联系.ppt

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建立-谐同学联系

上周工作总结;建立和谐的同学关系;【班会课目的】 1.掌握与同学和好相处的一些方法。 2.培养学生集体观念和大局意识,促进学生平时和谐思想的养成。 3.珍惜友谊,注重礼让,认识到主动与人和好,不仅不会丢面子,而且是大度、成熟的标志。 ;一、不和谐的同学关系分析——案例展现;一、不和谐的同学关系分析——案例展现;一、不和谐的同学关系分析——案例展现;一、不和谐的同学关系分析——案例展现;一、不和谐的同学关系分析——案例分析;一、不和谐的同学关系分析——问题处理方法;;六尺之巷 在安徽桐城有个景点叫六尺巷,这条巷子由来是这样的,说来是清朝时候,当朝宰相张英的老家的要修一所房子,结果和邻居发生了争执,寸土不让,张家人修书给张英,让他动用权力摆平此事。张英修书一封,只有四句诗“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里??犹在,不见当年秦始皇。”张家人看后惭愧不已,于是后退三尺,打地基。邻居见了也是很羞愧,同样后退三尺。于是两家之间就有了这条巷子,称为六尺巷。;二、和谐的同学关系分析——六尺之巷;二、和谐的同学关系分析;二、和谐的同学关系——案例展示;三、如何建立和谐的同学关系;三、如何建立和谐的同学关系;5、六做到 (1)做到沉默避让。 (2)做到幽默是金。 (3)做到心平气和。 (4)做到就事论事。 (5)做到换位思考。 (6)合理退让。 ;本周工作布置

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