七年级数学经典错题分析.docx

初一错题集 1、 近似数0.40350有几个有效数字？ 常见错解 近似数0.40350 有3个 有效数字分别是4，3，5 错解分析 对有效数字的 概念理解不透，特别是第一个 非0数字后的 0容易 忽略。 2、计算（-48）*（1-1/12+3/4） 常见错解 原式=- 48-4+36=-16 错解分析 应用 乘法分配律时把-48的“-” 只分给第一项儿使后两项相乘时符号出错 3、计算-4-（-12）÷（-3） 常见错解 原式=-4+12÷（-3）=8÷（-3）=-8/3 4、计算-2^2-50÷(-5)^2-1 常见错解 原式=4-50÷25-1=4-2-1=1 错解分析 没能理解-2^2与（-2）^2的 意义区别 5、计算12÷（1/2-1/4+1/6） 常见错解 原式=12÷1/2-12÷1/4+12÷1/6=24-48+72=48 错解分析 除法没有分配律，不能套用乘法分配律 6、判断下列各项是否是同类项 -x^2y与 3yx^2 (2)2^3 与 x^3 常见错解 （1）不是（2）是 错解分析（1）吴认为同类项与字母的排列顺序有关（2）吴认为只有次数相同的项为同类项 7、计算 3x-[x-2(x-y)] 常见错解1原式=3x-(x-2x-2y)=3x-x-2x-2y=-2y 常见错解2原式=3x-(x-2x+y)=3x-(-x+y)=3x+x-y=2x-y 错解分析 1在两次去括号时只改变括号内第一项的 符号 2在去小括号时括号里的 后一项漏乘2 8、解方程 2x-3=x+4 常见错解 移项得2x-x=4-3 系数化1得 X=1 错解分析 将-3从左移到右没变号 9、解方程2*（x-3）-3*(x+1)=6 常见错解 去括号得 2x-3-3x+3=6 移项得 2x-3x=6 合并同类项得-x=6 系数化1得X=-6 错解分析 去第一括号时2只与x相乘，没有与括号内其他项相乘 去第二括号时括号钱时“-”号，没有改变括号内后一项的 符号 10、 解方程 (4－x)/3=1－(x－3)/5 常见错解1 5*(4-x)=1-3*(x-3) 20-5x=1-3x+9 -5x+3x=1+9-20 -2x=-10 X=5 常见错解2 5*(4-x)=15-3x-9 20-5x=15-3x-9 -5x+3x=15-9-20 -2x=-14 X=7 错解分析 1去分母时，常数项“1”漏乘分母的 最小公倍数 2去分母时分子是多项式时没有用括号把分子括起来 11、下列方程是一元一次方程的是（ ） A．x2―x―1=0 B．x+2y=4 C．y2+y=y2－2 D．=2 其一元一次方程的定义要抓住以下3个方面:看最后的化简结果 含未知数的项为整式（分母上不能含未知数） ??程中只含一个未知数(并且化简合并后未知数系数不为0) 未知数的次数是1 12、3．3x+5=6x-13 错解：3x+6x=5-13 （移项） 9x=-8 （合并同类项） X=- （系数化为1） 解错的原因有2个：（1）是移项没有变号 （2）是最后系数化为1，是方程两边除以未知数的系数9，而不是拿9除以-8。 以上的两点是初学解一元一次方程时长犯的错误。 13、如图1，正方体盒子中，一只蚂蚁从B点沿正方体的表面爬到D1点，画出蚂蚁爬行的最短线路 分析：正方体是空间图形，解决空间图形的问题，经常是将空间图形转化为平面图形，这正是转化思想的体现. 14、经过任意三点中的两点共可以画出的直线条数是（） （A）一条或三条（B）三条（C）两条（D）一条 分析：这里在纸上作图的时候容易思考不全面，只画出一种情况。当三点不在同一直线上时,可画三条直线,当三点在同一直线上时,只能画一条直线. 15、3.某班50名同学分别站在公路的A、B两点处，A、B两点相距1000米，A处有30人，B处有20人，要让两处的同学走到一起，并且使所有同学走的路程总和最小，那么集合地点应选在（ ） A．A点处 B．线段AB的中点处 C．线段AB上，距A点1000/3米处 D．线段AB上，距A点400米处 分析：???选在A点处，所有同学