开拓文明交往航线1.ppt

走向世界的资本主义市场;第一课：开辟文明交往的航线;15世纪欧洲人绘制的世界地图;;五大区域文明;分布:（1）五大文明摇篮：西亚两河流域、北非尼罗河流域、南亚印度河流域、东亚黄河长江流域（以上四个都为大河文明或大陆文明）和南欧爱琴海沿岸（海洋文明）。 ;16世纪中期欧洲人绘制的世界地图;1 开辟新航路的动机和原因： 探究：欧洲人在十五、十六世纪热衷于开辟新航路的原因有哪些？ ;㈠、资本主义经济的萌生（根本原因）;2、表现 ： ①工商业领域中，商人与工匠之间形成了一种雇佣与被雇佣的关系； ②生产组织形式上，形成了集中的手工工场，面向市场进行生产，还出现了一种重要的经济组织形式——公司。 3、影响 ： ①促使以自然经济为基础的西欧封建社会渐趋瓦解； ②推动了新航路的开辟（资本积累、海外市场）。 ;丁香;㈢土耳其控制了传统商路; 在欧洲西南端的西班牙收复了阿拉伯人在伊比利亚岛上的最后一个据点。信奉天主教的西班牙人从长期的穆斯林统治下获得了解放，但在斗争中也产生了强烈的宗教情绪：热衷于传播天主教，使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。 ;讨论： 假如你就是当时的一位航海家，需要具备哪些条件，你才能够进行远洋航行呢？ ;;总结 ;;亚洲;亚 洲;南美洲;麦哲伦海峡; 时间;;请同学们再来想一想，新航路开辟的完成会产生什么影响呢？ ;唇枪舌战，学以致用;各抒己见 思维碰撞;多元思维，培养方法;3.影 响;;促进以西欧为中心的世界市场开始形成;开辟文明交往的新航线;;;４、新航路开辟过程中，首先横越大西洋的是 A、麦哲伦 B、达 · 伽马 C、迪亚士 D、哥伦布;【课后探究】方法提示，拓展知识，深化认识，形成见解;中国明朝时期的郑和下西洋 ;自主探究参考意见 ;谢谢！