弗洛伊德的心理学研究-主要理论观点.pptx

;关键词;五个犹太人改变了西方世界： 1、摩西,他说一切都是律法; 2、耶稣,他说一切都是苦难; 3、马克思,他说一切都是资本; 4、弗洛伊德,他认为人的一切活动的根本动力源于动物性本能,即性。在文明、道德、法律的框架下,人本能地将性压抑于潜意识之中,以其他形式发泄; 5、爱因斯坦,他说一切都是相对的。;西格蒙德·弗洛伊德 Sigmund Freud 1856年－1939年 ;弗洛伊德; 个体;本我（id）：位于人格结构的最底层，是由先天的本能、欲望所组成的能量系统，包括各种生理需要。本我具有很强的原始冲动力量、弗洛伊德称其为力比多（libido）。本我是无意识、非理性、非社会化和混乱无序的。它遵循快乐原则。;弗洛伊德认为幼儿的精神人格完全属于本我，幼儿没有羞恶观念，其全部生活都受欲望支配，不管条件和社会道德，处处要求满足自己的愿望，寻求快感。他说，孩子们不管社会的一套常规，“他们都顺其自然地暴露自己的兽性”。孩子在幼时常是毫不隐蔽地表现利己主义。但是随着小孩年龄的增长和经验的累积，教育和习俗的影响，会不再盲目追求满足，渐识时务，从本我中分化出自我。;。;超我（Super—ego），位于人格结构的最高层次，是道德化了的自我，由社会规范、伦理道德、价值观念内化而来，其形成是社会化的结果。 超我追求道德原则，它具有三个作用：一是抑制本我的冲动，二是对自我进行监控，三是追求完美的境界。;现实环境;; 口唇期：从出生到1岁左右，性感带主要集中于嘴唇、舌头和口腔粘膜上，是“为吸吮而吸吮的享乐”满足。这种吸吮的第一个性目标是母亲的胸乳，随后是自己身体的一部分，如手指。;性器期：4~5岁左右。此期间儿童性生理的分化导致心理的分化，儿童表现出对生殖器的极大兴趣，性需要集中于性器官本身。他们不仅通过玩弄性器官获得满足，而且通过想象获得满足。此期间男孩会经理“恋母情结”，对于女孩，则经历“恋父情结”。