制约中的整合.doc

制约中的整合 ——以南京化工职业技术学院体育馆的设计为例 马 敏 （东南大学建筑设计研究院，南京4） ［摘　要］建筑设计应当是在某些外在环境条件和建筑内部自身功能要求相互制约下形成的，其过程是一个合乎逻辑的、理性的、创造的过程。回顾南京化工职业技术学院体育馆的设计，建筑师试图在各种制约因素的限制中将空间有序地组织起来，因势利导地化解矛盾冲突，将其转化为有利的建筑语汇来表达空间形体，使建筑空间、功能、造型较好地整合在一起。 ［关键词］制约因素 因势利导 整合 Integration under Restrictions —— take the design for the Gymnasium of Nanjing Chemical Technology College as an Example ［Abstract］ The architecture design shall be formed under the inter-constraint between certain external environmental conditions and the internal functional requirements of the building itself, and the process of which is a logical, rational and creative process. In review of the design for the gymnasium of Nanjing Chemical Technology College, the architecture attempted to orderly organize the spaces within the constraint of various restriction factors, improve the occasion to solve the conflicts, and transfer them to beneficial architectural language for expressing the spatial form, so that the architectural space, function and style are better integrated together. ［Key Words］Restriction Factors, Improve Occasion, Integration 建筑基地的自然与人文环境，业主功能的要求，规划条件的限制都是建筑师所要面临的基本问题和矛盾，它们给建筑创作带来了不同程度的制约。虽然这些制约因素会限制建筑师的创造思维，但有时也会激发建筑师的灵感。建筑师时常为了实现自己的创作意图，努力发现问题,突破制约因素，因势利导地化解矛盾冲突。 建筑设计活动可看做是一个不断发现问题，继而又解决问题的过程。因此从某种意义上说,解决设计制约因素是建筑创作的源泉之一。在南京化工职业技术学院体育馆的设计过程中，我们深深体会到这一点。 1 制约因素 1.1 任务解读 图1 南京化工职业技术学院体育馆总平面图 南京化工职业技术学院是一所隶属于江苏省教育厅的化工高职院校，地处素有“中国化工摇篮”之称的中国重化工基地南京市六合区。该校新校区占地678亩，总建筑面积约24万平方米。新校区体育馆是整个新校区建设的最后一个单体工程，总建筑面积约12770平方米，由比赛主馆和练习附馆组成，它们的功能是承担平时体育教学任务，可举行校内篮排球比赛，一些体育运动空间（比如乒乓馆、羽毛球馆、健身房等）平时也对广大师生开放。 1.2 场地解读 基地是一个狭小的三角形地块，长边约180米，短边约110米，总用地面积约11000平方米。位于新校区的西南角，南临新校区的主校门和门前的城市干道,北面是已建成的新校区体育场。由于场地相对狭小，极不方整，又紧邻主校门和体育场，周边交通流线繁杂;体育馆本身的功能又比较多，既要教学又要比赛,使得建筑师在功能布局时感到十分局促。如何尊重用地环境，利用用地环境，因势利导地化解各种制约因素，将不利因素整合为建筑造型和功能布局的有利条件是本工程设计的成败关键。 2 应对策略 2.1 空间组织 图2 南京化工职业技术学院体育馆一层平面图 在肯尼斯·弗兰姆普敦的“批判的地域主义”的理论中，建筑物不应强调为独立的实物，它总是应当强调某些与场地相关的特殊因素，以使建造在场地上的建筑物能够建立一种领域感。建筑设计应该创造出属于环境的建筑，只有属于环境的建筑才是具有生命力的建筑。 本方案构思始于对场地条件的分析。由于体育馆场地呈三角形，而且