2003年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试_新课程卷_生物部分.pdfVIP

　　( 1) 根据实验 判断背根的功能是 。 因为 。 　　( 2) 根据实验 判断腹根的功能是 。 因为 。 28. 生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如左: 　　( 6 分) 据上面的图解回答: ( 1) 反 应 ! 中, 可 在人 体 细 胞中 进 行的 是 。 ( 2) 粮食贮藏 过程中, 有时会发 生粮堆湿度 增大现 象, 这是因为 。 ( 3) 在反应 !中, 必须在 有氧条件下 进行的 是 。 2003 年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试( 新课程卷) 生物部分 一、选择题( 第Ⅰ卷) 二、非选择题( 第Ⅱ卷) 在下列各题的 4 个选项中, 只有 1 个选项是最符合 26. 内容与旧课程卷 26 题内容完全相同( 略) 题目要求的。 27. ( 14 分) 将青蛙脑破 坏保留脊髓, 在脊柱下部打 1. 与旧课程卷一、2 相同( 略) 开脊 椎骨, 剥离 出脊髓一侧 的 1 对脊神 经根( 包含 1 个 2. 在 过氧 化氢 酶溶液 中加 入双 缩脲 试剂, 其 结果 背 根和 1 个腹根, 见图) 。分别电刺 激背根与 腹根均可 应该是 引起 蛙同侧后肢发 生运动反应。已 知背根含 有传入神 A . 产生气泡 　　　　B. 溶液呈蓝色 经, 腹根含有传出神经, 背根与腹根合并 成脊神经。 C. 溶液呈紫色　　 　D . 产生砖红色沉淀 请 根据上述提供的 实验材料 ( 实验 用具自选) 设计 3. 与旧课程卷一、1 相同( 略) 实验步 骤, 并预测 实验结果, 以分别 验证背根 具有传入 功能, 腹根具有传出功能。 4. 与旧课程卷一、5 相同( 略) 5. 下列都属 于免疫系统效应 T 细胞 所产生的淋巴 因子的是 A . 干扰素、胸腺素　　B. 组织胺、白细胞介素 C. 组织胺、胸腺素　　D. 干扰素、白细胞介素 6. 甘 薯种 植多 年后易 积累 病毒 而导 致品 种退 化。 目前生产 上采用茎尖分 生组织离体 培养的方法 快速繁 殖脱毒的种苗, 以保证该品种的品质和产量水平。这种 通过分生组织离体培养获得种苗的过程 不涉及细胞的 · 　　28. 生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下: A . 有丝分裂 　　　B. 分化 C. 减数分裂　　　D . 全能性 7. 采 用基 因工 程的方