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排球发球的的技术教学演示演示课件
天津农学院体育部
玄文波;说 课 内 容;一、指导思想与设计理念;二、教材分析;三、学情分析;四、教学目标;五、教学重点与难点;六、教法与学法;(一)教 法;(二)学 法;七、教学过程;1、集合整队,师生问好。
2、教师点名,安排见习生。
3、宣布本次课教学任务。
;1、围绕场地进行各种跑步练习。
(慢跑 —侧身跑—左右交叉步跑—后蹬跑—后踢跑)
2)徒手操
(各个关节和肌肉的抻拉和活动练习)
3)地滚球接力游戏
(发展学生的灵活与协调性);1.复习交叉步移动垫球15 ,
1)复习滑步、交叉步移动步伐。
2)复习交叉步移动垫球。
练习方法:三人一组,两人抛球,相距3-5米,一人
左右交叉步移动垫球,每人完成20次交换(图示)。
要求:1)移动迅速击球部位要准确;2)提高垫球的
到位率;2、学习正面上手发球技术35 ,
1)通过图片展示以及头脑的印象,让学生自由发
挥尝试发球,初步感受发球动作。
2)讲解并示范正面上手发球的技术动作。
3)安排组织练习的顺序
徒手模仿练习—抛球练习—击固定球练习—抛击结合练习—
提高发球练习
;1)徒手模仿练习:徒手模仿发球挥臂动作和抛球动
作,体会发球用力顺序和挥臂的轨迹,掌握正确的
挥臂方向和速度。
2)抛球练习:做抛球练习时,要求掌心向上平稳的
托送球,练习正确的抛球手法,体会抛球的位置和
高度。
3)击固定球练习:两人一组,身高相当,一人持球
将球双手举高,另一人练习挥臂击球,主要体会挥
臂动作,击球手法,击球点和击球部位。
;4)抛击结合练习:
A:对墙或挡网做抛球与挥臂击球练习,相距5-6米,
体会挥臂路线与正确的击球部位,或两人隔网对发
球练习。
B:进退法练习:进入场地对网发球练习时,距离由
学生自己决定,可根据自己的情况选择远近,随时
可进可退,直到站在发球区将球发过网。
;5)提高发球练习:
采用发球比赛打靶的形式,以班内骨干为基础,
将不同水平的学生分成人数相等的4组,每人发3个
球,按照发球落点得分计算每组的总成绩,以此激
发学生练习的兴趣,带动大家相互合作、共同进
步。
规则:球没发过网或出界不计分;落在不同区域得
不同分数。;3、发展身体素质练习——上肢力量
推小车2组,距离为20米。;1 .集合整队。
2.放松练习:深呼吸,两人一组放松肩膀和手臂,
用手掌轻拍大、小腿。
3.总结本次课的学习情况,布置课下复习内容。
4.宣布下课,送还器材。
要求:集合积极迅速,放松练习有效。;八、预期效果; 本节课中运用的直观教学法和创新教学
法等以及学生的自主性学习和评价性学
习,真正体现了“以学生为主体,教师为主
导”的教学理念。
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