排球发球的的技术教学演示演示课件.ppt

天津农学院体育部 玄文波;说 课 内 容;一、指导思想与设计理念;二、教材分析;三、学情分析;四、教学目标;五、教学重点与难点;六、教法与学法;（一）教 法;（二）学 法;七、教学过程;1、集合整队，师生问好。 2、教师点名，安排见习生。 3、宣布本次课教学任务。 ;1、围绕场地进行各种跑步练习。 （慢跑 —侧身跑—左右交叉步跑—后蹬跑—后踢跑） 2）徒手操 （各个关节和肌肉的抻拉和活动练习） 3）地滚球接力游戏 （发展学生的灵活与协调性）;1.复习交叉步移动垫球15 ， 1）复习滑步、交叉步移动步伐。 2）复习交叉步移动垫球。 练习方法：三人一组，两人抛球，相距3-5米，一人 左右交叉步移动垫球,每人完成20次交换（图示）。 要求：1）移动迅速击球部位要准确；2）提高垫球的 到位率;2、学习正面上手发球技术35 ， 1）通过图片展示以及头脑的印象，让学生自由发 挥尝试发球，初步感受发球动作。 2）讲解并示范正面上手发球的技术动作。 3）安排组织练习的顺序 徒手模仿练习—抛球练习—击固定球练习—抛击结合练习— 提高发球练习 ;1)徒手模仿练习：徒手模仿发球挥臂动作和抛球动 作，体会发球用力顺序和挥臂的轨迹，掌握正确的 挥臂方向和速度。 2)抛球练习：做抛球练习时，要求掌心向上平稳的 托送球，练习正确的抛球手法，体会抛球的位置和 高度。 3)击固定球练习：两人一组，身高相当，一人持球 将球双手举高，另一人练习挥臂击球，主要体会挥 臂动作，击球手法，击球点和击球部位。 ;4)抛击结合练习： A:对墙或挡网做抛球与挥臂击球练习，相距5-6米， 体会挥臂路线与正确的击球部位，或两人隔网对发 球练习。 B:进退法练习：进入场地对网发球练习时，距离由 学生自己决定，可根据自己的情况选择远近，随时 可进可退，直到站在发球区将球发过网。 ;5)提高发球练习： 采用发球比赛打靶的形式，以班内骨干为基础， 将不同水平的学生分成人数相等的4组，每人发3个 球，按照发球落点得分计算每组的总成绩，以此激 发学生练习的兴趣，带动大家相互合作、共同进 步。 规则：球没发过网或出界不计分；落在不同区域得 不同分数。;3、发展身体素质练习——上肢力量 推小车2组，距离为20米。;1 ．集合整队。 2．放松练习：深呼吸，两人一组放松肩膀和手臂， 用手掌轻拍大、小腿。 3．总结本次课的学习情况，布置课下复习内容。 4．宣布下课，送还器材。 要求：集合积极迅速，放松练习有效。;八、预期效果; 本节课中运用的直观教学法和创新教学 法等以及学生的自主性学习和评价性学 习，真正体现了“以学生为主体，教师为主 导”的教学理念。 ;