教学演示课件建设有中国特色社会主义文化2.ppt

建设中国特色社会主义的文化;中国特色社会主义文化和社会主义精神文明 （包括思想道德建设和教育、科学、文化建设）;一、中国特色社会主义文化的主要内容和主要特点;要求：;拼搏十七年 今朝梦又圆;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;请你思考：;要求：;伟大的民族精神;小儿麻痹症; 说明我们的生活中存在着物质文明和精神文明建设发展不平衡、人们片面追求物质享受而忽视了精神文明建设的现象。;二、建设中国特色社会主义文化的主要特点;讨论：;2、中国特色社会主义文化是以培养“四有”公民为目标的文化;3、中国特色社会主义文化是服务于现代化建设和人民大众的文化;4、中国特色社会主义文化，是民族性与开放性、继承性与创造性相统一的文化;2008奥运会 会徽欣赏; 会徽由印形部分、“Beijing2008”字样和奥林匹克五环组成。印形图案好似一个北京的“京”字，又像一个舞动的人型，潇洒飘逸、充满张力。会徽集合了中国传统的印章、书法等艺术形式和运动特征，将中国精神、中国神韵与中国文化巧妙结合，象征开放的、充满活力的、具有美好前景的中国形象 。; 中国文化 以中国传统文化符号－印章（肖形印）作为标志主体图案的表现形式，印章早在四、五千年前就已在中国出现，是渊源深远的中国传统文化艺术形式，并且至今仍是一种广泛使用的社会诚信表现形式;;2008北京奥运会吉祥物欣赏; 人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。 贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。; 晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。; 欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递 更快、更高、更强的奥林匹克精神。 欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环。; 迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。 迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。; 妮妮造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。 天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中绿色的一环。;五个吉祥物。 代表着奥运五环，又与中国传统文化中“金木水火土”五行之说相契合。 在佛教文化中，“五”代表圆满，而“五”也契合了中华文化中的“五行（金木水火土）学说”，更与奥运标志“五环”遥相呼应。 五个吉祥物具备了“体现北京奥运会举办理念和奥林匹克精神”、“具有浓郁中国特色”、“具有广泛代表性”、“具有独创知识产权和广阔市场开发空间”以及“集体智慧的结晶”五大特点。;北京欢迎你;讨论： （1）前面，我们在学习封建社会科技文化时，要求我们如何对待传统文化？;归纳： 中国特色社会主义文化的主要特点是：;让我们来试一试 ;单项选择题，我最行！看我的！;3、发展社会主义文化的根本任务是（ ） A、建立社会主义民主政治 B、培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 C、建立和完善社会主义市场经济体制 4、小提琴协奏曲《梁祝》取材于民间传说，因情节感人，旋律优美，深受各国人民的喜爱。这告诉我们（ ） A、中国的科技文化是世界上最优秀的 B、要全部继承中国的传统文化 C、中国特色社会主义文化具有民族性和时代感;5、江苏省东台市积极探索以群教群，以德治村的新路子，不仅提高了农民群众的素质，而且使经济建设得到快速发展。这说明（ ） A、社会主义精神文明建设比物质文明建设更重要 B、社会主义精神文明建设是物质文明建设的基础 C、社会主义精神文明建设为物质文明建设提供精神动力和智力支持;下列属于建设有中国特色的社会主义经济的（ ） 属于政治建设的有（ ） 属于文化建设的有（ ）; 在一堂政治课上，甲、乙同学就如何发展先进文化发表了自己的看法： 甲说：既然中国特色社会主义是民族的文化，渊源于中华民族五千年文明史，我们就应该原封不动地保留传统文化；既然中国特色社会主义文化