文言实词基本知识点点.ppt

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文言实词基本知识点点

文言实词基础知识;1、常用文言实词的常用义项 2、古今异义 3、一词多义 4、通假字 5、偏义复词 6、词类活用;文言词汇知识 (一)古今词义的变化 1、词义扩大 2、词义缩小 3、词义转移 4、感情色彩变化 5、单音节词变为复音词 ;古今异义的几种情况;古今异义的几种情况;古今异义的几种情况;古今异义的几种情况;单音词变双音词 古代单音词居多,一个字就相当一个词,现代双音词居多,这是古今汉语在词汇方面一个显著的不同。 1.文言单音词到现代双音词的演变,大致有三种情况: 第一,在原来的单音后面或前面加上一个辅助成分(也称后缀或前缀),加后缀的如:鼻-鼻子,石-石头;加前缀的如:师-老师,姨-阿姨。 第二,在原来单音词的前面或后面加一个同义词或近义词,合成一个双音词。例如:率-率领,议-议论,亡-逃亡,恭-恭敬,予-给予,奇-奇怪,寒-寒冷,饥-饥饿,旗-旗帜,巩-巩固。 第三,换为完全不同的一个词。例如:岐-岔路,夷-平坦,傍-靠近,邦-国家,眠-睡觉,冥-昏暗。;(1)先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉。(《桃花源记》)    古义:与外界隔绝之地。    今义:没有出路的境地。 (2)门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。(《琵琶行》)    古义:年龄大。    今义:长兄,长子,船老大。 (3)释之既朝毕,因前言便宜事。(《史记·张释之列传》)    古义:有利和应该做的事。    今义:商品价格低。;下列句中加点词解释不正确的有:( ) ?? ①践华为城,因河为池(城:城墙。池:护城河。) ?? ②宿将爪牙若李广、程不识者(爪牙:帮凶) ?? ③古者丈夫不耕(丈夫:男子。) ?? ④彼所将中国人,不过十五六万(中国:中原。) ?? ⑤今齐地方千里(方:土地方圆。) ?? ⑥兔走触株,折颈而死(走:行走。) ?? ⑦一曰主用足,二曰民族少,三曰劝农耕(劝:鼓励、奖励。) ?? ⑧臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也(去:前往。) ⑨方其系燕父子以组(组:绳索);(二)一词多义 本义:最初造字时表示的意义 引申义:由本义引申出来的意义 比喻义:用比喻的方法形成的词义 假借义:借用作另一个同音词的意义 ? ;词 义 ;(三)古字通假 要学会识别常见的通假字。当一个字按照它的一般义项讲不通的时候,可试用一个音同或音近的词来解释;一个字与哪个字相通,要根据上下文文意来推断;能不解释为通假字的尽量不要解释为通假字,因为古人用通假字毕竟是特殊情况。 ;识别通假字的方法: (一)字义分析 ①仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责。(《报任安书》) ②天下云合而响应,赢粮而景从。(《过秦论》 ①句中“责”根据前文有“偿”,理解为“责任”是不通的,而理解为“债”可通,故可以断定其通“债”。 ②句中“景”理解为“景物”“情景”“景色”均说不通,故可以考虑这是一个通假字。“景”通“影”,作状语。 ;(二)字音分析 ①则知明而行无过矣。(《劝学》) ②颁白者不负戴于道路矣。(《寡人之于国也》) 例中的“知”与“智”、“颁”与“斑”,都是同音字或音近字。 ;(三)字形分析 ①将军身被坚执锐。《陈涉世家》) ②愿伯具言臣之不敢倍德也。(《鸿门宴》) ③食之不能尽其材。(《马说》) ①“被”与“披”,共同的声符是“皮”。 ②“具”通“俱”,通假字“具”是本字“俱”的声符。 ③“材”通“才”,本字“才”是通假字“材”的声符。 ;偏义复词 偏义复词,是指一个复音词由两个意义相关或相反的语素构成,但整个复音词的意思只取其中一个语素的意义。 如:“备他盗之出入与非常也”“(《鸿门宴》)、“便可白公姥,及时相遣归”和“今有一人入园圃,窃其桃李”(《墨子·非攻》) 等句中“出入”一词只有“入”义,“公姥”一词只有“姥”义和“园圃”一词只有“圃”义。 ; (四) 词类活用 古文中的普遍现象,也是文言实词学习的难点之一。 ①名词用作副词,作状语 ②名词、数词、形容词用作动词 ③动词、形容词的使动用法 ④动词、名词的意动用法

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