仕版奋扬学校阳光体育大课间活动的方案.docVIP

志趣相生 阳光童年 ——2014学年仕版奋扬学校阳光体育活动方案 一、指导思想 今天，我们以“快乐体育、健康第一”为办学理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。 二、目标和原则 （一）目标 1、通过大课间活动，落实“健康第一”的指导思想，形成健康意识和终身体育观，促进学生健康成长。 2．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。 3．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。 4．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 5、通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围，促进和谐校园的建设。 6．通过大课间活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力。全面提高学校师生的综合素质。 （二）原则 1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。 2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。 3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 4．创新型原则。根据我校场地宽广的特点，大课间活动除了广播体操，还融进了毽球操有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。 三、实施措施 (一)建立保障体系，确保大课间活动有序开展 1．时间保障。早上7：30—8：00学生返校进行半小时的阳光体育活动，根据我校的特色安排30分钟的毽球练习。班主任或者副班主任带队在指定的位置进行练习。早上值班的老师协调好时间安排学生进行练习。 表一： 班级场地负责人一（1）教学楼前坪（篮球场旁） 何秀丽 欧阳素君一（2）教学楼前坪（篮球场旁）杨宝莹 韩健玲一（3）B座教学楼前坪 梁桂坤 秦家琪二（1）B座教学楼前坪 梁淑娴 罗兆飞二（2）教学楼前坪（田径场旁） 罗兰英 李月梅二（3）教学楼前坪（田径场旁）梁锦玲 曾文锋三（1）篮球场①（靠教学楼） 何银叶 卢秋雯三（2）篮球场②（靠教学楼）梁敏婷 梁海玲 三（3）篮球场③刘篆全 郑贵强四（1）篮球场④ 吴协兰 潘淑柳四（2）篮球场⑤陈佩佩 梁健欣四（3）篮球场⑥邹瑞琼 郭洪源五（1）田径场 梁燕群 何倩君五（2）田径场 崔丽雯 陈小翠五（3）田径场刘兰花 游贵森六（1）田径场钟艳山 张琦琪 六（2）田径场 卢桂珠 何慧霞30分钟踢毽球郑主任负责全校巡视工作。 大课间活动时进行集体和分散两个阶段的活动。任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改在室内进行。 2．制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,学校规定大课间活动班主任与副班主任老师共同指导和参与学生的活动，将建立领导督查制、艺体教师指导制的制度。 3．人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全民健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供，另外提倡每位学生从跳绳、毽球、“三棋”、呼啦圈、等器材中自备一样。 4．安全保障。各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。正副班主任跟班进行现场活动指导。 5．组织保障。学校成立大课间活动领导小组，校长统筹管理，大队部具体组织实施，体育老师、各班主任作好相关工作；体育教师负责师生体育项目培训和开发，大队部做好大课间场地指挥；体育教师负责师生校园毽球操培训。以确保活动有效有序开展，促使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。 (二)建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性 1．实行考核激励 学校对大课间活动进行定期评比，对把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据。 2．鼓励活动创新 大课间活动除时间、场地及活动内容有具体规定、保证外，在活动形式、空间上各班均具有很大的自主性和灵活性，各正副班主任可发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等项目。? （四）、活动形式 1、大课间活动时间：原则上当天有体育课的班级不安排大课间，没有体育课的班级进行大课间活动，大课间时间安排在托管课