何家沟小学小学迎省督导评估汇报材料2012-5.docVIP

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何家沟小学小学迎省督导评估汇报材料2012-5

扬帆再起航 登高更致远 ———陇西县双泉乡何家沟小学迎接省教育工作督导评估汇报 尊敬的各位领导: 大家好! 首先,我代表全校师生对莅临我校检查指导工作的领导、专家,表示热烈的欢迎和诚挚的问候!我校根据上级教育主管部门对教育督导评估工作的要求和部署,本认真严谨、实事求是的原则,全面贯彻落实党的教育方针和政策。现将我校一年来的教育教学工作汇报如下,请各位领导和专家批评指正。 一、学校基本情况 陇西县双泉乡何家沟小学,位于陇西县双泉乡何家沟秦祁河畔,学校创办于1942年,是双泉乡行政区域内最早的学府之一。2002年,被列为国家“农村中小学危房改造工程项目”一期危改及配套学校,实施整体搬迁。目前学校占地面积8180平方米,建筑面积1146平方米。拥有标准化教室8间,多媒体教室1间,办公用电脑2台,办公室12间,会议室1间,图书室1间,实验室1间,实验设备及文体设备基本满足教学需要,固定资产50多万元,服务区覆盖双泉、德兴两乡14个村民小组。2003年,被列为国家“现代远程教育工程试点示范项目”实施学校,按模式I(A)标准配置电教设备1套。2006年,被列为国家“农村中小学现代远程教育工程项目”实施学校,按模式Ⅱ标准配置了近20000元的电教设备1套。 2011年,学校配置了12211元的小学数学科学实验仪器设备。2012年,学校接入了互联网。2013年,学校配置了24座小学科学实验室。学校办学条件大为改善。 学校环境整洁美观、文化氛围浓厚,呈现一片生机勃勃的景象。 自建校以来我校管理规范,校风严谨。教学成绩不断提高,在今年的六年级毕业考试我校名列全县前茅。为高一级学校输送了大量的合格新生,受到了上级领导的表扬和社会各界的赞誉。我校师资力量雄厚,学校现管理教学点1个,设有教学班7个,其中小学6个,附设幼儿班1个;在校人数125人,其中小学89人,幼儿班36人,教职工14人(含汪家庄教学点)。专任教师中,本科学历5人,专科学历6人,中师学历3人,高中阶段学历1人,教师学历合格率100%;小学高级教师7人,小学一级教师6人,未定职2人;县级优秀教师2人。为全面提高教育教学质量奠定了坚实的基础。 二、具体工作汇报 : (一)坚持把教师队伍建设作为实施素质教育的第一要务,努力打造一支高素质的教师队伍。 我校是一所普通的农村小学,规模不大,教育资源不丰富,在素质教育实施过程中,唯有依靠一支肯奉献、能吃苦、素质高、具有新的教育理念的教师队伍,才能克服种种困难和不利因素,把素质教育不断引向深入。 1、全力打造强有力的领导班子。 (1)学校领导班子努力成为更新教育观念的先行者。素质教育和新课程改革的探索与实践,要求学校领导具有开阔的视野、理性的思维、开拓的精神、求实求是的作风,并善于把先进的教育理念贯彻于学校的全部活动之中。因此,我校领导班子能努力学习和掌握现代教育理论,能积极形成正确的质量观,能较好地把握教改中的热点、难点问题,并能结合学校实际尝试形成独到的办学思路,努力使先进的教育思想观念影响整个学校和所有教师与学生,逐渐显现学校现代教育风范。 新学期伊始我校明确提出了新的办学理念,即“以人育人,多元发展”。体现了“文化立校”的精神,要求全校师生以“做一个文化人”为荣,事事、时时、处处体现人文精神,树立“文化人”良好形象。“做文化人”的目的是求得学校“和谐发展”,其内涵有三:一是建设绿色的、安全的、文化的、文明的校园;二是建设民主的、融洽的、协调的、有序的校园;三是建设创新的、发展的、卓越的校园。以“以人育人,多元发展”的办学理念为指引,我校因地制宜,与时俱进,确定了学校办学总体目标,即把我校建成一所环境优美、健康和谐、充满文化气息的校园;一所管理规范、质量过硬、特色鲜明的校园。加大力度,投入资金进行校园文化建设。班班设立班级图书角,养成师生浓厚的读书氛围。 2、以人为本,建设高素质的教师队伍。 (1)抓好教师建设的奠基工程——用现代的教育思想武装教师,提高师德水平。学校根据《教育法》、《教师法》以及课程改革对高素质教师的需求,通过健全落实政治学习制度,开展措施得力的师德教育活动,组织教师学习并深入贯彻落实各种文件精神及有关法规政策等。学校经常在教师中开展生动有效的师德教育活动,提倡三种意识(“校荣我荣,校辱我辱”的“集体主义”意识、“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的服务意识和 “追求个人社会价值”的奉献意识),强化“四种精神(敬业乐业精神、勤学进取精神、开拓创新精神、无私奉献精神),努力做好“五项工作”(学习现代教育思想、强化教学过程管理、狠抓教师继续教育、掌握先进教育技术、造就人格力量),引导教师树立正确的教育观、人才观、质量观,确立“育人为本”的基本信念。我校的教师们能够努力把师德教育的要求化作自觉行动,能够面向全体学生,关

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