先生是1名地产公司的管理人员.docxVIP

先生是一名地产公司的管理人员，在儿子琪琪的教育上有自己的一套。从小，当身边同学被父母送去上英语、数学补习班时，琪琪则在学习自己感兴趣的画画、游泳。直至初三中考前夕，琪琪才报了一个数学补习班。尽管如此，琪琪还是感觉不快乐，“每天都要写作业到第二天凌晨，不停地刷题，根本停不下来”。 　　抱着试一试的心态，谭先生为琪琪报读了南宁三中中加班，事情似乎有了转机。谭先生发现，相对于国内教育的“一考定终身”，国际班遵循国外教育理念，更偏重于培养学生的综合素质，考试成绩并不是唯一的评价指标。 　　一次，琪琪的QQ签名变成了“人生第一次做学霸”。原来，他在夏令营活动中，凭借摄影才能包揽了拍照任务，也因为出色的英语口语表现得很自信。而这些，在过去单一以分数为衡量标准的教育体系中，这个成绩B+的孩子几乎从未有过表现机会。 　　琪琪告诉记者，他是在看外国电影和玩网络游戏中培养对英语口语的兴趣，但是国内课堂并没有展示口语的机会。而国际班的外教喜欢用幽默的方式，带动学生学英语的积极性，并鼓励他们大胆说英语，哪怕是说错了也没关系，老师会换种方式鼓励。而且，外教注意保护学生的隐私，不会轻易公开学生成绩。 　　初衷 　　有人为卓越的教育，有人为逃避高考 　　像琪琪一样，南宁市今年约有200名学生走进国际班。然而，在一些人眼里，国际班的口碑并不好，认为“国际班的学生都是考不上南宁二、三中的人，想依靠家里的经济条件换张国外大学的文凭”。事实真的如此吗？ 　　手持6A+的中考成绩单，却报读了南宁三中国际班，很多人对涵涵的选择不理解。“想出国读书，没什么特别原因，就是喜欢而已。”涵涵说，她曾经去国外旅游，国外的自然和人文环境都让人感觉很舒适，所以她选择读国际班为将来的留学做准备。“国际班不是成绩不好的退路，很多尖子生也主动选择国际班。”南宁二中国际部凌美艳老师举例说，他们今年招收了一个6A+，4个5A+，以及8个A+学生，这些学生都是有出国意向，提早做好出国规划的。 　　“大多数人读国际班，是为了接受更好的教育，也不排除一小部分人，是为了逃避高考压力。”就读国际班的学生小卢举例说，在国内考上复旦大学(世界排名约200名)的学生算是佼佼者，而学生只要托福80分以上，就有可能被世界排名约150名的大学录取，相比之下竞争没那么激烈。 　　记者近日走访一些国际班发现，和平行班的紧张学习氛围相比，国际班的课堂氛围稍显自由轻松。学生不仅能在课堂上自由选择座位，还可以随时向老师提问。 　　压力 　　疲于应付语言考试和平时成绩 　　国际班看似轻松自由的氛围，是不是就意味着读国际班就真的轻松呢？这还得从国外学校的录取标准来看。南宁二中国际部凌美艳老师介绍，国外大学录取主要看中两大因素：学术成绩和非学术成绩，前者主要指平时成绩，语言成绩(托福或雅思)和SAT，非学术成绩是指学生参加社会实践活动等。 　　眼下正值美国高校申请阶段，南宁二中国际部的高三学生小林，每天都忙得连轴转，不仅要准备申请文书，还要同时应付“扎堆”的托福和SAT考试，以及十几门必修课。她告诉记者，从高二下学期至高三上学期，几乎每一名国际班学生都要一边学习，一边参加托福考试，“一般会有3~5次”，刷分以获得更高的托福成绩，还要去香港考SAT。 　　国际班学生小许说，和国外的考评制度类似，平时的小测验、段考、期考成绩约占学生平时成绩的30%，而出勤率和课堂表现等都会纳入平时成绩考核。而且，外教经常不按常理出牌，可能距离下课只有15分钟时，他会突击来一个小测验，而这也是纳入平时成绩的。 　　小许认为，和普通班“一考定终生”的压力不同，国际班由于注重平时成绩，相当于把压力分摊在平时的小测验和多次托福考试中。 　　疑惑 　　高昂花费是否物有所值 　　说起国际班，高收费是社会对其最大的诟病之一。对于儿子读国际班的花费，家长陈先生给记者算了一笔账：国际班学费、住宿费每学年约为10万元，加上寒暑假冬令营或夏令营花费，以及托福培训、考试报名费和去香港考SAT的花费，三年国际班下来花费约为50万元。再加上出国读大学每年约25万元的开销，7年要花掉150多万元。 　　花费如此大的代价是否值得？“国内高考就像挤独木桥，竞争激烈，大学生就业有多难，孩子出国最差也能上个世界前300名的大学。”陈先生认为，与其像国内不少大学生混日子，不如把孩子送去国外大学接受更实用的教育，代价就是卖掉一栋房子。 　　南宁三中中美班陈彬老师说，近年来有不少学生拿到很高的托福分数，出国后却不适应西方的教育体制，一个典型的例子就是去年内地高考状元从港大休学的事例。而国际班就是为了培养学生独立生活能力，以及自主性思维，让学生提前适应国外教育。比如，他们前些天组织的万圣节活动，活动全程都由学生主导。 　　陈彬介绍说，国际班的学生除了加强语言学习外，也有一系列针对申请国外高校