光禄镇中心学校2013年度工作总结暨2014年度教育工作要点.docVIP

PAGE  PAGE - 21 - 光禄镇中心学校 2013年工作总结及2014年工作要点 一、光禄镇2013年教育工作总结 （一）教育基本情况 2013年，全镇有初级中学1所，共22个教学班，在校初中学在校初中学生982人；完小11所，小学教学班76个班，在校小学生1690人；完全小学附设学前班12个班，在班幼儿272人；民办幼儿园两所，在园幼儿161人。全镇有中小学教职工259人，其中小学教职工164人，中学教职工95人。专任教师学历合格率达100％。中小学设党总支1个，党支部2个，近年来，青年教师积极要求加入党组织，教职工中党员人数已增加到57人，占职工总数的21.74%。 （ 二）所开展的工作重及措施 1、加快学校建设工程，全镇教育综合实力得以全面提升 一是争取积极项目，改善办学条件。2013年，中学投资690万元的学生食堂和宿舍投入使用，投资350万元的光禄中学教师周转房、福光小学教??周转房开工建设；投资100万元的草海小学综合楼开工建设。投资52万元的福光小学、后营小学、新庄小学营养餐食堂竣工投入使用。投资68万元的小邑小学综合楼及即将竣工，投资293万元的光禄镇中心幼儿园即将开工建设。除光禄小学外，各学校农村幼儿园改造项目即将启动。此外，各学校还根据学校实际情况，对校舍进行了不同程度的维修。 二是实施水网改造项目。光禄小学抗旱保学资金5万元进行水网改造，修建了水池，架设了新水管，缓解了学校饮水难的问题。 三是大力实施“园林绿化学校”建设和“特色学校”建设，全镇中小学校园面貌发生了较大的改观，学校建设基本做到了实用、美观、安全。新庄小学被评为省级绿色学校。 2、强化领导，党风廉政建设得到加强 一是深入开展创先争优活动。按照“五好五带头”要求，以“效能学校建设有新突破、推动科学发展有新跨越、促进社会和谐有新气象、基层组织建设有新加强、服务人民群众有新成效”为目标，健全创先争优长效机制，进一步增强基层党组织的凝聚力、向心力和战斗力，充分发挥广大党员的带头模范作用，切实增强推动光禄教育科学发展的动力。 二是切实加强基层党组织建设。学习宣传贯彻党的十八大精神，坚持用中国特色社会主义理论武装教育系统广大党员干部和师生员工的思想。以全面实施“四群”教育活动为重点，进一步加强和改进教育系统党的建设，遵守和维护党的政治纪律，增强政治敏锐性和政治鉴别力，维护领导班子的团结统一，增强领导班子的凝聚力和创造力，充分发挥党组织在学校改革发展中的政治核心作用。 三是深入推进党风廉政建设。加强党性党风党纪教育，开展党员干部廉洁自律教育，推进廉政文化进校园活动。认真落实党风廉政建设责任制，加强惩治和预防腐败体系建设。深入开展教育系统突出问题专项治理工作。开展内部审计工作，加强审计监督力度，完善内部审计制度，提倡勤俭办学，提高资金使用效益，防范经济风险，预防腐败。 四是深入开展政风行风建设。严格执行收费政策和规定，坚持收费公示制，进一步规范学校收费行为，坚决治理教育乱收费。加强政风行风建设，认真开展明察暗访和民主评议工作，做好群众投诉办理回复。 3、提高素质，教师队伍建设得到加强 一是全面加强师德师风建设。坚持“德才兼备、师德为先”的原则，以提高教师思想整治素质、职业理想和职业道德水平为重点，广泛开展师德教育，依法规范从教行为，建立健全和完善师德监督、考核、评价和激励机制，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。大力弘扬师德楷模和先进典型，加大表彰力度。 二是切实加强干部师资培训力度。积极组织教师参加中小学校长岗位培训、骨干教师培训、校本培训、“国培计划”等培训工作，促进师资队伍素质的整体提升。 4、德育为先，素质教育得以全面实施 一是加强和改进中小学德育工作。加强和改进未成年人思想道德建设，把社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，着力构建从学前教育到初中教育有效衔接的德育体系。创新德育形式，丰富德育内容，切实提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和时效性。深入开展“三生教育”实践活动，加强班主任、辅导员和德育工作负责人队伍建设。加强校园文化建设，实施“特色校园”创建工作。积极开展“校园广播”活动，以“红领巾广播站”为依托，按时按要求开展好“校园广播”。 二是全面提高教育教学质量水平。深入推进基础教育改革，认真落实国家、地方、学校三级课程，积极开展校本教研。推进中小学减负提质工作，切实减轻学生学业负担和学习压力。积极开展社会实践和勤工俭学活动，提高学生综合素质。强化教学环节和质量提高，推动各级各类教育办出特色，办出水平。 三是积极促进学生全面发展。贯彻落实《学生体质健康促进条例》，扎实推进学校体育、卫生、艺术及国防教育工作。开展学生体质监测，测试面达100%。广泛开展中小学师生“大家唱、大家跳”艺术活动，保