党支部建设学习型党组织3年规划.docVIP

党支部建设学习型党组织三年规划 建设学习型党组织是党的十七届六中、 七中全会提出的一项重大战略任务， 为认真贯彻中共中央 《关于建设学习型党组织的实施意见》 和教育局党委 《关于 教育系统推进学习型党组织建设的实施意见》 精神， 推进我校学习型党组织建设， 进一步增强党员干部能力，提高党员队伍素质，增强支部的学习力、创造力、凝 聚力和战斗力，提高办学水平，制订本计划。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和 “三个代表” 重要思想为指导， 深入贯彻落实科学发展 观，全面贯彻党的十七届六中、七中全会精神，把握《国家中长期教育改革和发 展规划纲要》和县教育“十二五”发展规划，紧紧围绕我校中心工作，持续深入 开展建设学习型党组织活动，在党组织内和党员中营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固树立全员学习、终身学习的理念，不断提高我校党建水平和全体党员思想政治水平和工作能力，为推动学校科学发展提供精神动力、思想基础和组织保障。 二、重要意义 1、建设学习型党组织是推进学校科学发展的需要。学校党支部是引领和保 障学校发展的政治核心， 建设学习型党组织， 对引导全体党员在教育教学实践中 不断学习新知识，研究新情况，解决新问题，推进学校科学发展，办学生喜欢、 家长满意的学校有重要意义。 2 、建设学习型党组织是加强学校党建工作的需要。在教育教育改革的背景 下， 学校党建工作面临着一些新问题， 建设学习型党组织， 促进学校党组织深入 研究新情况，坚持围绕中心工作，发挥学校党支部在推动学校发展，凝聚人心、 促进和谐方面的作用。 3 、建设学习型党组织是促进全体党员发展的需要。建设学习型党组织是实 现党员全面发展的重要手段， 激励全体党员面临新的教育形式， 树立重新学习继 续学习、终身学习的观念，不断提高自身素养，发挥党员的先锋进模范作用。 三、建设目标 通过三年创建活动，使全体党员树立共同的发展愿景，形成工作机制、工作制度，切实加强学校党组织建设，提高党员队伍整体素质，形成较为浓厚??重视学习、崇尚学习、坚持学习的氛围。 共同愿景（学校发展目标）： 以创‘和谐、活力、优质’校园，办‘社会认可、家长满意、学生喜欢’的学校”为总目标，积极开展创建“和谐启良、活力启良、优质启良”的探索和实践工作，初步形成工作框架和实践内容，学校各条线的创建工作推进有力，富有成效，大力开展基于学校文化传统、适合教育发展要求和校情的学校文化创建工作，努力实现“学校管理有思路，重点工作有成效，教育质量有提升，社会声誉有改善”的阶段目标，使学校成为在县同类学校中的有一定的社会知名度的初级中学。 四、主要内容 1、用中国特色社会主义理论体系武装头脑。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，准确把握中国特色社会主义理论体系，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。 2、深入学习实践科学发展观。总结学习实践科学发展观活动的经验，准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，更新理念、理清思路、破解难题，推动学校科学发展。 3、学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育活动，努力把社会主义核心价值体系融入到党员干部日常工作学习生活中。党员干部要进一步增强贯彻党的基本理论、基本路线的自觉性和坚定性，加强党性修养；进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终保持政治上坚定，头脑中清醒；进一步带头弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，建设良好的师德师风，树立优良校风。 4、深入学习把握形势与政策。深入学习局教育工作会议精神和“十二五”要求，深刻认识世情、国情、党情、县情、校情的新变化，不断增强走中国特色社会主义道路的信念和信心，把思想集中到发展上来，把行动统一到工作上来，深入开展“创先争优”活动，进一步实现学校发展目标。 5、学习掌握提高教育教学的各方面知识和经验。认真学习提高教育教学能力，推动学校发展的知识和技能，认真参与到校“十二五”规划制订工作中来，认真学习，不断提高教育教学工作的能力。特别是党员干部要走在前面，积极学 习掌握做好本职工作、履行岗位职责所必备的知种知识和技能，善于借鉴兄弟学校和同行的经验，不断优化知识结构、开阔思路、创新思维，提高工作水平。 五、主要措施 1、以提高实效为重点，根据学校教育教学的实际情况，提出我校建设学习型党支部的建设目标，全体党员根据个人实际情况和岗位要求制订个人阶段目标。学校党支部采取有针对性的措施提高学习型党组织建设与学校实际工作的结合度，提高学习的针对性和实效